【題目】地球上動物種類多種多樣，目前已知的大約有多少種（ ）
A.40多萬
B.100多萬
C.150多萬
D.200多萬
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的總體趨勢是（ ）
①由水生到陸生 ②由簡單到復(fù)雜 ③個體由小到大 ④由低等到高等．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某班級的同學(xué)想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他們設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進行研究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如下表．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問題：
1克花生仁燃燒放出的能量（單位：焦） | 1克核桃仁燃燒放出的能量（單位：焦） | |
一組 | 7261 | 11844 |
二組 | 8108 | 11860 |
三組 | 9576 | 12390 |
四組 | 9850 | 13860 |
五組 | 9762 | 13860 |
六組 | 7480 | 11592 |
（1）比較表中兩組數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是_____．
（2）你認為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)果才更可靠？_____．
（3）1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦，1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦．與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異，請解釋原因（答出三點即可）：
①_____；②_____；③_______________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。
（1）家鴿的體形為_____型，這種體形可以減少飛行時的____，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成____，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著_____。
（2）家鴿用_____呼吸，并有薄壁的_____輔助呼吸。
（3）請寫出家鴿適于飛翔的特征：__________、_________。（兩點即可）
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【題目】下列關(guān)于病毒的描述正確的是（ ）
A．在普通培養(yǎng)基上能培養(yǎng)出病毒 B．只能寄生在活細胞內(nèi)
C．禽流感病毒對植物也有危害 D．病毒很微小，與細菌差不多大
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【題目】關(guān)于“小鳥喂金魚”事例的正確敘述是（ ）
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是繁殖行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的 ⑤是由環(huán)境因素決定的
A．①③④ B．②⑤ C．②③④ D．①⑤
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【題目】胎生對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（ ）
A．使后代的數(shù)量大大增加 B．提高了后代的成活率
C．增強了后代的體質(zhì) D．減輕母親負擔
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