名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，為了更清楚地觀察細胞的結構，可以對其進行染色。通常使用的染液是（ ）
A．蒸餾水 B．清水 C．生理鹽水 D．碘液
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第二實驗中學七年級上學期學業評測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
構成人體胃的組織有（ ）。
A．上皮組織、肌肉組織
B．上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織
C．上皮組織、肌肉組織、結締組織
D．上皮組織、結締組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：綜合題
在動物界中，有些動物為了完成某種行為，不惜冒險甚至付出生命的代價。試就下面三個實例，分析說明這三種行為各有什么意義。
例1：大雁在遷徙途中休息時，總有一兩只“孤雁”（一般體弱或患病）做“站崗放哨”的工作，當有敵害來臨時，這些“放哨”者，總是發出警報，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準備或逃生，而自己卻暴露了目標，易為敵害所捕食。
例2：挪威海濱生活著一種挪威旅鼠，當鼠群密度過高而環境中食物有限時，有些旅鼠就成群結隊地步入海中淹死，完成集體自殺的“壯舉”。
例3：有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其頭部往往被雌螳螂吃掉，失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為，交尾后就逐漸死去。
（1）例1中，孤雁的行為屬于 行為，由“孤雁”冒險“放哨”對雁群有什么意義？ 。
（2）例2 中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么？ 。
（3）例3 中，雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么？ 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蝗蟲能適于空中和陸地生活，其形態結構特點有
①用氣管呼吸 ②胸部有兩對翅 ③有外骨骼，防止水分蒸發 ④視覺發達，有一對復眼
A．①③④ B．①②③④
C．①②④ D．①②③
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南東方瓊西中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面的敘述中不符合骨骼肌特性的是（ ）
A．兩端的肌腱分別固定在同一骨的兩端
B．兩端的肌腱分別固定在不同的骨上
C．每塊骨骼肌中肯定跨一個或一個以上的關節
D．任何一塊肌肉受到刺激后都能收縮
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區三校八年級第一學期聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A、動物根據有無脊索可分為脊椎動物與無脊椎動物
B、苔蘚植物對有毒氣體十分敏感，可作為監測空氣污染的指示植物
C、酵母菌是單細胞真菌、青霉是多細胞真菌
D、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于動物行為的敘述正確的是( )
A．先天性行為是動物由生活經驗和學習獲得的
B．學習行為是生來就有的
C．狒狒群體內存在比較嚴格的等級次序，這是社會行為的重要特征
D．動物的社會行為不需要信息交流
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