【題目】本學期你學習了哪些水中動物？請舉出兩例，并談談我們應該如何保護水生動物。
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【答案】水生動物最常見的是魚，此外還有腔腸動物，如海葵、海蜇、珊瑚蟲；軟體動物，如烏賊、章魚；甲殼動物，如蝦、蟹； 其他動物，如海豚（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他生物。
減少各類污染源的排放；嚴禁捕殺珍稀海洋動物，保護海洋生態平衡；制定休漁期和各種可持續發展戰略；保護水生動物最重要的是保護它們所棲息的環境不受污染。
【解析】水生動物就是在水中生活的動物．大多數是在物種進化中未曾脫離水中生活的一級水生動物，但是也包括像鯨魚和水生昆蟲之類由陸生動物轉化成的二級水生生物，水生動物最常見的是魚，此外還有腔腸動物，如海葵、海蜇、珊瑚蟲；軟體動物，如烏賊、章魚；甲殼動物，如蝦、蟹； 其他動物，如海豚（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他生物。我們應該保護水生動物的措施：減少各類污染源的排放；嚴禁捕殺珍稀海洋動物，保護海洋生態平衡；制定休漁期和各種可持續發展戰略；保護水生動物最重要的是保護它們所棲息的環境不受污染。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】證明生物進化的最有力證據是 ；科學家經過考證，推測出生物進化的總體趨勢是：由簡單到 ，由低等到 ，由水生到 。人類進化分為 、
、 、 等階段。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（5分）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫、空氣傳播，多發于人群聚集處，如幼兒園、學校等。一旦發現流行性腮腺炎，患者應立即隔離、治療，等病好后才可入托或上學。患過流行性腮腺炎的人，不會再患此病，因為抗體還存留在體內。多數地區要求學齡前兒童注射相應疫苗（精校）。
分析以上資料，回答下列問題：
（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的 ，它的結構由 外殼和內部的遺傳物質組成。
（2）資料中劃線部分的做法屬于傳染病預防措施中的 。
（3）小明與腮腺炎患者接觸過，而他并沒有被傳染，可能的原因是 。小明對該病的抵抗力屬于 免疫。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的各部分能協調活動，主要靠神經系統的調節作用。下列描述錯誤的是
A. 腦和脊髓組成人的中樞神經系統
B. “談虎色變”屬于人類特有的復雜反射
C. 膝跳反射的神經中樞位于大腦
D. 人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】正值青春年華的同學們一定要遠離危險，選擇盡快的生活方式。下列做法屬于健康生活方式的是①遠離地溝油，不吃地攤上的食品；②．堅持體育鍛煉，可多到江河中游泳③生活中常與父母、朋友交流溝通；④按時作息，保證充足的睡眠；⑤通過吸煙來提神醒腦，提高學習效率．
A．①③④ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②⑤
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