科目:初中生物 來源: 題型:
A、神經調節的基本方式是反射 | B、人體的呼吸、循環、血壓等生命活動的調節中樞在大腦里 | C、脊髓是腦與軀干,內臟之間的聯系通路 | D、反射是通過反射弧這一結構來完成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①⑤④③② | C、②③④⑤① | D、⑤④③②① |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、神經元由細胞體和軸突組成 | B、該反射弧中有3個神經元 | C、神經沖動傳遞的方向:①→②→③→④→⑤ | D、③位于骨髓中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、縮手,并感覺到疼 | B、不縮手,但會感覺到疼 | C、不縮手,也不能感覺到疼 | D、縮手,但不能感覺到疼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、完成膝跳反射的傳導路線是:⑤→④→③→②→① | B、③是脊髓的灰質,主要由神經元細胞體構成.神經元具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能 | C、人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,這里由脊髓控制完成的 | D、情緒激動時,在神經系統的調節下,腎上腺素通過血液循環也參與了調節人體的生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、科學用腦就是讓大腦較長期保持抑制狀態? | B、充足的睡眠有利于神經細胞的發育,思維能力得到發展,提高能力? | C、充足的睡眠有助于青少年和兒童身高的增長? | D、睡眠是消除大腦皮層神經細胞疲勞的有效方法? |
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