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李東將鯽魚的背鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發現鯽魚仍可游泳,但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發生側翻,這說明背鰭的作用主要是


  1. A.
    保持身體平衡
  2. B.
    產生前進動力
  3. C.
    控制運動方向
  4. D.
    控制魚體沉浮
A
魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用,腹鰭起平衡作用,尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力,臀鰭有協調其它各鰭,起平衡作用,胸鰭起平衡和轉換方向的作用。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建福州連江文筆中學八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

李東將鯽魚的背鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發現鯽魚仍可游泳,但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發生側翻,說明背鰭的作用主要是(     )

A.保持身體平衡B.產生前進動力
C.控制運動方向D.控制魚體沉浮

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年北京市師大附中八年級上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

李東將鯽魚的背鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發現鯽魚仍可游泳,但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發生側翻,這說明背鰭的作用主要是(  )

A.保持身體平衡B.產生前進動力
C.控制運動方向D.控制魚體沉浮

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建福州連江文筆中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李東將鯽魚的背鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發現鯽魚仍可游泳,但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發生側翻,說明背鰭的作用主要是(     )

A.保持身體平衡                         B.產生前進動力

C.控制運動方向                          D.控制魚體沉浮

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河北石家莊初二上學期期中生物考試預備試卷(解析版) 題型:選擇題

 李東將鯽魚的背鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發現鯽魚仍可游泳,但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發生側翻,這說明背鰭的作用主要是(   )

A. 保持身體平衡         B. 產生前進動力

C. 控制運動方向         D. 控制魚體沉浮

 

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科目:初中生物 來源:2013屆北京市八年級上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

李東將鯽魚的背鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發現鯽魚仍可游泳,但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發生側翻,這說明背鰭的作用主要是(   )

A. 保持身體平衡                B. 產生前進動力

C. 控制運動方向                D. 控制魚體沉浮

 

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