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下列是消化道的不同部位,含消化液的種類最多的是(  )
分析:消化系統由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官;消化腺有位于消化道內的小消化腺和位于消化道外的大消化腺組成,消化腺分泌的消化液直接或通過導管流入消化道參與食物的消化;該題要從各段消化道中含有的消化液方面考慮解答.
解答:解:口腔中含有的消化液是唾液腺分泌的唾液,胃里只有胃腺分泌的胃液,小腸里有腸腺分泌的腸液,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁也通過導管流入小腸;其它消化道內如大腸沒有消化液.因此消化道的不同部位含消化液的種類最多的是小腸.
故選:C
點評:各段消化道對食物的消化能力是不同的,這是與各段消化道中含有的消化液有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?青山區二模)圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況.請據圖回答下列問題:
(1)曲線甲所示的營養物質最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小腸處進入血液.
(2)曲線丙表示的營養物質被消化的主要部位是
小腸
小腸

(3)參與消化“曲線乙所示的營養物質”的消化腺是
胃腺、腸腺和胰腺
胃腺、腸腺和胰腺

(4)某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設計了如下實驗方法和步驟:
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
②漱口后收集唾液.
③A試管中加入2毫升唾液.
④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
第一處錯誤
步驟③還應向B試管加入2毫升清水
步驟③還應向B試管加入2毫升清水

第二處錯誤
滴加碘液應在水浴后,因此步驟④應置于步驟⑤后
滴加碘液應在水浴后,因此步驟④應置于步驟⑤后

B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現象得出的結論是
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

(5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數據統計結果:

      成分 蛋白質 葡萄糖 無機鹽 尿素
      96 0.00 0.00 1.10 1.80
      90 8.00 0.10 0.72 0.03
      98 0.03 0.10 0.72 0.03①據表分析乙液體是
      血漿
      血漿
      ,它的主要功能是
      能運載血細胞,運輸營養物質和代謝廢物
      能運載血細胞,運輸營養物質和代謝廢物

      ②乙液體的蛋白質為8.00,丙液體的蛋白質為0.03,這說明
      血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿.
      血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿.

      ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是
      腎小管的重吸收作用
      腎小管的重吸收作用
      (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.
      ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是
      胰島素
      胰島素
      調節的結果.

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況.請據圖回答下列問題:
      (1)曲線甲所示的營養物質最終被消化成______后在小腸處進入血液.
      (2)曲線丙表示的營養物質被消化的主要部位是______.
      (3)參與消化“曲線乙所示的營養物質”的消化腺是______.
      (4)某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設計了如下實驗方法和步驟:
      ①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
      ②漱口后收集唾液.
      ③A試管中加入2毫升唾液.
      ④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
      ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
      ⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
      A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
      第一處錯誤______.
      第二處錯誤______.
      B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現象得出的結論是______.
      (5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數據統計結果:
      成分蛋白質葡萄糖無機鹽尿素
      960.000.001.101.80
      908.000.100.720.03
      980.030.100.720.03
      ①據表分析乙液體是______,它的主要功能是______.
      ②乙液體的蛋白質為8.00,丙液體的蛋白質為0.03,這說明______.
      ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是______(填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.
      ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是______調節的結果.

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      科目:初中生物 來源:2013年內蒙古包頭市青山區中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

      圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況.請據圖回答下列問題:
      (1)曲線甲所示的營養物質最終被消化成    后在小腸處進入血液.
      (2)曲線丙表示的營養物質被消化的主要部位是   
      (3)參與消化“曲線乙所示的營養物質”的消化腺是   
      (4)某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設計了如下實驗方法和步驟:
      ①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
      ②漱口后收集唾液.
      ③A試管中加入2毫升唾液.
      ④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
      ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
      ⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
      A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
      第一處錯誤   
      第二處錯誤   
      B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現象得出的結論是   
      (5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數據統計結果:
      成分蛋白質葡萄糖無機鹽尿素
      960.000.001.101.80
      908.000.100.720.03
      980.030.100.720.03
      ①據表分析乙液體是    ,它的主要功能是   
      ②乙液體的蛋白質為8.00,丙液體的蛋白質為0.03,這說明   
      ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是    (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.
      ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是    調節的結果.

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