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(4分)甲型H1N1流感是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾病。2009年3月,墨西哥和美國等國先后發生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情開始在世界范圍內流行。
(1)從結構上看,甲型H1N1流感病毒是一種沒有      結構的生物。
(2)甲型H1N1流感的流行必須同時具備三個基本環節,甲型H1N1流感患者屬于其中的      
(3)日常生活中預防甲型H1N1流感,應該勤洗手,并徹底洗凈;與病人密切接觸者應戴醫用口罩。同時,保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體等。從預防傳染病的角度看,上述做法的主要目的分別是              
(1)細胞     (2)傳染源     (3)切斷傳播途徑     保護易感人群
生物中有一類沒有細胞結構的特殊生物就是病毒;流感流行必須具備的三個基本環節有傳染源、傳播途徑和易感人群;預防傳染病有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等三個措施.
解:(1)病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,故答案為:細胞;
(2)甲型H1N1流感患者能夠向外散播病原體,故屬于傳染源;
(3)勤洗手,并徹底洗凈,與病人密切接觸者應戴醫用口罩等做法的主要目的是切斷傳播途徑;保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體這樣做法的主要目的是保護易感人群.
故答案為:(1)細胞;(2)傳染源;(3)切斷傳播途徑;保護易感人群;
本題考查了病毒的結構及傳染病流行應具備的環節和預防傳染病的措施.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列行為不會造成艾滋病傳播的(  )
A.握手B.不正當的性接觸
C.共用針管注射毒品D.靜脈滴注未經檢測的血制品

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

將下列合適的內容,填寫在對應的欄目中。(6分)
(1)切斷傳播途徑(                 )
(2)控制傳染源 (                  )
(3)保護易感人群(                  )
A.隔離和治療傳染病患者B.醫務人員噴灑消毒液
C.接種疫苗D.體育鍛煉
E、注意環境衛生和個人衛生  F、大力消滅病原

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病,對其敘述不正確的是
A.艾滋病毒主要瓦解人類的第二道防線
B.艾滋病的傳播途徑包括:輸入含艾滋病病毒的血液,母嬰傳播,不安全性行為等
C.從理論上講,研制艾滋病疫苗有利于保護易感人群
D.艾滋病是可防可控可治的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,目前證實有其傳染途徑與季節性流感類似,通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國科學家在研究人的甲型H1N1流感病時,進行了如下實驗:把供實驗的小白鼠分為甲乙兩組,甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射,它們感染后沒有發病;乙組沒有注射。十天后,對甲、乙兩組小白鼠同時注射毒性極強的甲型H1N1流感病原菌,經過一段時間后,甲組小白鼠全部正常生活,而乙組小白鼠全部死亡。(原創題)
思考回答下列問題:
(1)甲型H1N1流感的病原體是                 ,它 ______(填“具有”或“沒有”)細胞結構。
(2)現在我國大部分學生已注射甲型H1N1流感疫苗來預防甲型H1N1流感病,從免疫學的角度來分析,注射的甲型H1N1流感疫苗應屬于__________(填抗原或抗體)。給學生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預防措施中的                              。      
(3)我國科學家做上述的實驗的原理是:甲組小白鼠體內產生了抵抗甲型H1N1流感病原體的____________ (填抗原或抗體)。
(4)上述實驗中甲組小白鼠第二次注射毒性極強的甲型H1N1流感病病原菌后,沒有發病的現象應屬于                      免疫。
(5)上述實驗中乙組小白鼠所起的作用是                   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)2009年墨西哥及美國的部分地區暴發流感疫情,4月25日世界衛生組織對外宣布,墨西哥因感染流感致死的人數已經達到68人,全國范圍內的確診病例有1004人。據專家稱,此次的豬流感病毒代號為H1N1流感病毒新毒株,它包含人流感病毒、北美禽流感病毒和北美、歐洲、亞洲三類豬流感病毒的基因片段。雖然世界衛生組織曾經發現過混合了人、禽和豬三種流感病毒的毒株,但從未見過這種跨洲組合的豬流感病毒。世界衛生組織的專家警告稱,此次流感的不同之處就在于患者多為身體強壯的年輕人,而非一般流感容易感染到的老人和兒童,人可能通過接觸受感染的生豬或通過與感染豬流感病毒的人發生接觸,也可通過飛沫傳播。
(1)請你分析,流感的病原體是           ,它的結構是由           組成。傳染源是                      ,傳播途徑是                       。易感人群是                
(2)如果研制出疫苗接種可以使體內產生相應的              ,從而提高機體對豬流感           的抵抗力,這種免疫屬于           (填“非特異性”或“特異性”)免疫。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

傳染病的傳播途徑是指病原體
A.侵入傳染源的途徑B.離開易感者至傳染源的途徑
C.離開傳染源的途徑D.離開傳染源至易感者的途徑

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國政府明文規定,兒童自出生日起要接受一系列的預防接種。這是政府為每個中國公民免費建立防病的 ( )
A.第一道防線B.第二道防線C.第三道防線D.以上都對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

明明吃了不潔凈的水果而患了蛔蟲病,這里的不潔凈的水果屬于傳染病的哪個基本環節(  )
A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群

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