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為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂,并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數,該研究過程主要采用了

A.觀察法                 B.實驗法                           C.測量法                  D.調查法

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:A、觀察法是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論,觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄,不符合題意。

B、實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論,題中敘述的某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂,并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數,是有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析的,符合實驗法的要求,符合題意。

C、測量是按照某種規律,用數據來描述觀察到的現象,即對事物作出量化描述,故不符合題意。

D、調查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式,故不符合題意。

考點:本題考查的是科學探究的基本方法,解答此題需要知道調查法科學探究常用方法之一,比較法、模擬實驗法和科學的推測等是生物研究常用的方法。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濰坊)為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂,并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數,該研究過程主要采用了( 。

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為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂,并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數,該研究過程主要采用了

A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調查法

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為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂,并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數,該研究過程主要采用了

A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調查法

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為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂,并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數,該研究過程主要采用了

A.觀察法???? B.實驗法??? C.測量法??? D.調查法

 

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