【題目】沼氣是一種( )
A. 可燃燒的的氣體 B. 可被細菌直接利用的氣體
C. 可被植物直接利用的氣體 D. 空氣中的重要成分
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大量捕捉青蛙可能造成農作物減產，從生態學角度分析，原因是（ ）。
A. 植被的破壞 B. 食物鏈的破壞
C. 害蟲大量減少 D. 蛙的排泄物（有效肥）減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與靜脈相比，動脈的特點是 （ ）
A. 管壁薄、彈性大、管腔小 B. 管壁厚、彈性大、管腔小
C. 管壁薄、彈性小、管腔大 D. 管壁厚、彈性小、管腔大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】肺適于進行氣體交換的特點不包括 （ ）
A. 肺泡外纏繞著許多毛細血管 B. 肺泡數目多
C. 肺泡壁由一層上皮細胞構成 D. 肺分為左肺和右肺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據下圖回答：
（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的_______運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[B]__________作用散失到環境中，參與了生物圈中的__________________。
（2）農業生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]___________的效率。
（3）當圖二中光照強度在______（填字母）點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為光合作用的效率大于呼吸作用。
（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序_____________________（用序號和箭頭）。設置步驟②的目的是______________。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一般早中晚餐的能量占總能量的合理比例是多少？（ ）
A．30%、20%、50% B．40%、30%、30%
C．30%、30%、40% D．30%、40%、30%
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