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【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:

(1)圖甲表示 ______細胞臨時裝片的制作過程,圖甲中b圖表示 ______步驟。

(2)圖乙中[②]代表 ______,觀察時,為了使物像更清晰應調節圖丙中[ ] ______

(3)若顯微鏡將物象放大50倍,則應選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______(填代號)。

(4)將洋蔥鱗片葉放在光學顯微鏡下下,不宜看清楚的細胞結構是____

(5)發現一物象在視野的左上方,要將物象移到視野中央,應該將裝片向 ______移動。

【答案】 口腔上皮 染色 細胞核 ③細準焦螺旋 de 細胞膜 左上方

【解析】觀圖可知:甲圖a抹,b染,c滴,d蓋圖乙①細胞膜,②細胞核,③細胞質圖丙①目鏡,②粗準焦螺旋,③細準焦螺旋,④反光鏡

(1)人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟為:擦、滴、刮、抹、蓋、染圖甲表示口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程從圖中看出b圖中有碘液瓶,所以在染色
(2)細胞核中有一種物質,易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色,叫做染色體圖中②被碘液染成深色,說明②是細胞核;準焦螺旋包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒;細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,還能調出更清晰的物像,觀察時,為了使物像更清晰應調節圖丙中細準焦螺旋

(3)圖中ace是物鏡,bdf是目鏡,顯微鏡的放大倍數目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數=5×10=50()。因此若顯微鏡將物象放大50倍,則應選圖中目鏡和物鏡組合依次是de

(4)細胞膜由于透明度很高,在普通光學顯微鏡下一般不容易看到,它具有保護和控制物質進出的作用

(5)物像在顯微鏡視野的左上方,要使該物像移至視野正中央,物像應向左上方移動,而物像移動的方向與玻片標本移動的方向相反,所以玻片標本應向左上方移動,才能使物象移至視野正中央

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注。如圖所示是大豆不同生長發育時期的示意圖,請據圖回答問題:

(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于_________

(2)圖A中胚的組成包括______________(填圖中的序號);A→B表示種子的萌發過程,其中最先突破種皮的結構是[ ]_________,將來發育成大豆的______;種子萌發所需要的環境條件有_____________________________________________

(3)C中該植株的莖中無_____________結構,故不能長得很粗。

(4)E是由D中的______發育而來,在其發育成E之前必須經過重要的兩個生理過程是_________

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【題目】下列有關動物行為的敘述不正確的是( )

A. 先天性行為是動物生來就有的

B. 后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的

C. 動物的行為都是從親代繼承獲得的

D. 動物的本能是先天性行為

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【題目】用開水燙一下番茄,很容易在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )

A. 輸導組織 B. 營養組織

C. 分生組織 D. 保護組織

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【題目】現在生存的每一種生物,都有與其生活環境相適應的形態結構;而生物的結構與其功能又是相統一的。請據圖回答:

(1)A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內是否有______________

(2)A的體表有堅韌的_____________既能保護和支持內部結構,又能有效防止體內水分的蒸發,這是它適應陸地生活的重要原因。

(3)B適宜生活在____________環境。

(4)C特殊的呼吸方式________________,與其飛翔生活相適應。

(5)E特有的生殖發育特點____________,大大提高了后代的成活率,適宜生活在復雜多變的陸地環境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王蓮(如圖甲)是浮葉型水生植物。經過長期自然選擇,王蓮具備了獨特“生存智慧”。比如王蓮葉脈縱橫交錯,呈方形小格向葉邊展開,讓其負重可達70千克(如圖乙)。生長在高溫高濕環境的王蓮還有很多特殊形態:葉片直徑可達2.9米,大量氣孔多分布于葉片上表面;根、莖發達,葉脈、莖和根中有很多聯通的充滿氣體的大空腔(如圖丙);葉片邊緣還有缺口(如圖甲中圓圈指示之處);葉脈與深入水中的葉柄表面布滿硬刺(如圖丁):王蓮靠種子繁殖,花謝后,果實墜入水中,一個果實往往有300﹣500顆種子。

結合上述材料及所學知識,簡要描述王蓮是如何“智慧生存”的____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年10月21日湖州太湖半程馬拉松賽在南太湖濱湖大道拉開帷幕,如圖表示某運動員早餐以淀粉為主要食物的消化終產物A進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。請據圖回答:

(1)小腸吸收的A進入血液,被運至下肢骨骼肌利用,整個過程,經過心臟______次。

(2)B處氣體交換是通過______作用實現的。

(3)E進入血液的生理過程叫______。醫生在檢查某人的D處排出液體時,發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是______

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【題目】如圖為草原生態系統食物網示意圖,請根據圖回答:

(1)該生態系統中有__條食物鏈。

(2)在“草→鼠→貓頭鷹”食物鏈中,若貓頭鷹的數量減少,則老鼠的數量會__

(3)該生態系統中能合成有機物的生產者是___,老鼠、青蛙和貓頭鷹等動物都屬于___者。若要組成一個完整的生態系統,除圖中生物外,必不可缺少的成分還有細菌、真菌等__者。

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【題目】生物學知識與我們的生活密切相關.請你根據所學的知識解答.

(1)2009 年11月27日四川《內江日報》報道:近日氣溫回升,果農們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙.今年臍橙水分充足,口感較好.臍橙內的水分是靠植物體內的__運輸的;構成臍橙生物體的結構層次是__

(2)關注“三農”,大大激發了農民種田的積極性,我國糧食產量連續五年增長.農民每年剛打下來的糧食會發熱,分析這些熱量來自于細胞中的__(填有機物或無機物);細胞進行該過程的能量轉換器是__

(3)如圖表示一個細胞完成個體發育的過程.

①A﹣D過程是通過__完成的.

②白血病是造血系統的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的個體發育過程中,表現為 D的細胞不能正常完成__

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