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1.大棚里的農(nóng)作物,可采取適當(dāng)?shù)拇胧┨岣吖夂献饔玫男剩黾赢a(chǎn)量.以下措施中不能起到這種作用的是(  )
A.合理密植B.降低光照強(qiáng)度
C.延長光照時(shí)間D.增加二氧化碳濃度

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.

解答 解:A、合理密植,能夠充分利用光能,提高光合作用效率;有利于增加棚內(nèi)二氧化碳的含量,能夠提高光合效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的;
B、光合作用需要光,因此降低光照強(qiáng)度會降低光合作用效率;
C、光合作用需要光,因此延長光照時(shí)間能提高光合作用效率;
D、二氧化碳是光合作用的原料,因此增加二氧化碳濃度可以提高光合作用效率.
  因此,“大棚里的農(nóng)作物,可采取適當(dāng)?shù)拇胧┨岣吖夂献饔玫男剩黾赢a(chǎn)量”.措施中不能起到這種作用的是降低光照強(qiáng)度.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用.促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是(  )
①腺上皮 ②心臟 ③血液 ④血管 ⑤皮膚的表皮 ⑥運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞.
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.一對夫婦均是雙眼皮,卻生了個單眼皮的女孩,他們感到疑惑,莫非在醫(yī)院抱錯了?你能運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助這對夫婦解開心中的謎團(tuán)嗎?
(1)從遺傳學(xué)的角度看,人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,受遺傳基因的控制;父母雙眼皮與女孩單眼皮的這種差異叫變異.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取3支試管,分別抽取女兒和其父母的血液各1毫升,放入試管并編號.
②用相關(guān)的儀器提取3個人的DNA,進(jìn)行位點(diǎn)比對.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:通過比對,女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同,其原因是子女的DNA一半來自父方,一半來自母方.
(4)結(jié)論:根據(jù)DNA的比對結(jié)果,從而確定女兒與其父母的關(guān)系.
(5)如果用B表示控制雙眼皮的基因,用b表示控制單眼皮的基因,且B對b為顯性,則該家庭中父親、母親和女兒的基因組成分別是:Bb、Bb、bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.如圖是尿液形成示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4
B.1中流的液體與2相比,氧和尿素的含量明顯減少
C.5中收集的液體是原尿,3中收集的液體是尿液
D.A、B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖1是成熟植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁;
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[2]細(xì)胞核;
(4)切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[7]液泡中.
(5)圖2是植物的幾種組織示意圖,根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的分生組織,是C(填字母).
(6)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),能夠傳輸水分和無機(jī)鹽,屬于植物體的D(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生物中,基本結(jié)構(gòu)單位不是細(xì)胞的是(  )
A.乳酸菌B.流感病毒C.小麥D.金魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列能正確表示綠色植物光合作用的公式是(  )
A.水+二氧化碳→有機(jī)物+氧B.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水
C.有機(jī)物+二氧化碳→水+氧D.水+氧→有機(jī)物+二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.我們通常所說的呼吸是指人體或動物體吸入氧氣、呼出二氧化碳的生理現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)中,為非特異性免疫的是(  )
A.患過天花的人不再患天花B.接種過牛痘的人不患天花
C.患過水痘病的人將終身對水痘免疫D.淚液、唾液的殺菌作用

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同步練習(xí)冊答案
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