A. | 訓練寵物 | B. | 控制對人類有害的動物 | ||
C. | 利用動物做各種實驗 | D. | 消滅對人類有害的動物 |
分析 動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動.動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物行為.
解答 解:研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物.例如,人們掌握了某種動物的發情、交配、生殖和發育等行為規律,在飼養家畜和管理野生動物時,就可以采取適當的措施增加胎數、幼畜頭數和野生動物的數目.人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規律,以及影響鼠類行為的各種因素,就可以采取更有效的手段消滅害鼠.可見B符合題意.
故選:B
點評 關鍵點:研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫 抗體 | B. | 非特異性免疫 抗體 | ||
C. | 特異性免疫 抗原 | D. | 非特異性免疫 抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到危險時,母雞保護小雞 | B. | 警犬協助警察偵破案件 | ||
C. | 海豚幫助人們打撈沉海的遺物 | D. | 海獅表演節目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應環境 | B. | 生物不能適應環境 | ||
C. | 生物不能影響環境 | D. | 生物既能適應環境,也會影響環境 |
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