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【題目】據(jù)如圖所示,回答:

1圖中所示成分,能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?

2在生物因素中,不可缺少的成分是

3若黃雀增加2克,則至少需消耗生產(chǎn)者

4碳循環(huán)首先依賴于 ,并主要以 狀態(tài)進(jìn)行循環(huán),且該循環(huán)始終與 結(jié)合在一起進(jìn)行

5請(qǐng)寫出最長的一條食物鏈: ,處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物是 ,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是 ,在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)各種生物的數(shù)量都維持著一種動(dòng)態(tài)上的平衡,這說明,生態(tài)系統(tǒng)自身具有 能力

6細(xì)菌的作用是

【答案】1

2生產(chǎn)者和分解者

3250

4綠色植物的光合作用 氣體CO2 能量流動(dòng)

5綠色植物螳螂黃雀 螳螂 一定的調(diào)節(jié)能力

6將有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。

【解析】

試題分析:1一個(gè)完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等,而生物部分又由生產(chǎn)者綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造出有機(jī)物、消費(fèi)者動(dòng)物,直接或間接的植物為食、分解者細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生;因此,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他三種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。

2綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他三種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分在生物因素中,不可缺少的成分是 生產(chǎn)者和分解者。

3生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率 10%﹣﹣﹣﹣20%計(jì)算的 250

4綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物和氧氣,吸收二氧化碳和水;碳元素通過[1]光合作用作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體內(nèi)。

5該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物螳螂黃雀蛇。

6細(xì)菌的作用是將有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】有關(guān)動(dòng)物的行為,下列敘述正確的是

A后天學(xué)習(xí)行為是一種本能,受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

B大雁南飛,是取食行為,因?yàn)槟戏綒夂驕嘏澄镓S富

C雄獅威嚴(yán)屹立于巖石上,發(fā)出陣陣吼聲,屬于攻擊行為

D蜜蜂群內(nèi)成員分工合作共同維持群體生活,屬于社群行為

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【題目】使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像P從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài),其正確的操作步驟是

A先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

B先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

C先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

D先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

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C調(diào)查法和觀察法 D設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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【題目】人體的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次,肺屬于

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【題目】如下圖所示:將一棵銀邊天竺葵銀邊部分不含葉綠素在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住,然后將整個(gè)植株移到陽光下。光照45小時(shí)后,將選擇的葉片摘下,去掉軟木片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。試回答:

1A處顏色 ,原因是 ,從而說明了

2B處顏色 ,原因是

3C處天竺葵原來銀邊部分沒有變藍(lán),說明 是植物進(jìn)行光合作用的重要場所。

4該實(shí)驗(yàn)可探究光合作用需要 ,其產(chǎn)物是

5上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行黑暗處理的目的是

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A兩者都死亡

B草履蟲存活,白細(xì)胞死亡

C兩者都存活

D草履蟲死亡,白細(xì)胞存活

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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