【題目】在生態系統中,一些有害物質如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項中能夠表示某食物鏈中生物體內有害物質數量關系的圖示是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左圖為桃花的結構模式圖,右圖是桃子(果實)結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)桃花的主要結構為____________和___________,由此判斷它是_________性花。
(2)花粉粒位于__________(填寫序號)中,成熟的花粉粒經傳粉落到__________上,萌發出花粉管。花粉管伸入到結構5中的內部后,釋放出兩個精子,一個精子與__________結合形成受精卵,另一個精子與兩個__________結合形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物特有的________________現象。
(3)受精后左圖中的________________發育成整個右圖所示的結構,其中左圖中的⑥發育成右圖中的_____________(填寫字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。
(1)根據顯微鏡結構圖回答:用來調節光線強弱的結構是[];轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[];接近觀察物的鏡頭是[]。
(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:
(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,,放置玻片標本,觀察,收放,整理實驗臺。
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節結構的模式圖,請回答:
(1)圖中1是__________,2是_____,3是________。
(2)與其靈活性有關的是由[ ]__________產生的滑液存在于[ ]__________。
(3)請寫出你所熟悉的兩個人體關節的名稱:__________ 、 __________。
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