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4.如圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態系統中的成分是分解者.
(2)該生態系統中消費者是蟲和鳥.
(3)寫出圖中的食物鏈:植物→蟲→鳥.
(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是植物.如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是鳥.

分析 1、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體.生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.
2、食物鏈反映的只是生產者與消費者之間吃與被吃的關系.食物鏈的起始點一定是生產者(綠色植物).食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,線段不能代替箭頭.

解答 解:(1)細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用.所以,真菌和細菌在生態系統中扮演分解者.
(2)消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物.因此該生態系統中消費者有蟲和鳥. 
(3)在生態系統內,食物鏈是生產者和消費者之間吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,圖中的食物鏈:植物→蟲→鳥. 
(4)物質能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態系統中,營養級越低數量越多,營養級越高,數量越少.因此數量最多的生物是第一營養級植物;有毒物質沿食物鏈不斷積累,所以體內農藥含量最高的是鳥.
故答案為:(1)分解者
(2)蟲和鳥
(3)植物→蟲→鳥
(4)植物;鳥

點評 理解掌握生態系統的組成及食物鏈的書寫要求.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關食品安全和健康生活方式的認識,錯誤的是(  )
A.桶裝水一旦打開應在短期內使用完
B.輕微變質的食物經高溫煮過后不可以食用
C.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播
D.青少年學生應多吃魚、肉、奶、蛋等食品

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體的血液循環系統由血管、血液和心臟組成.下列有關敘述正確的是(  )
A.血液由血漿和血細胞組成
B.心臟有四腔,且上下、左右都是相通的
C.體循環的起點是右心房
D.毛細血管管壁厚,數量最多,分布最廣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為人體心臟結構模式圖,下列描述正確的是(  )
A.體循環的起點、終點分別是②④B.血液離開①,經主動脈輸送到全身
C.③中的血液來自于肺部,富含氧氣D.④與流動著靜脈血的肺動脈相連接

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖一示科學家為研究腦的功能用三只狗所做實驗,圖二為神經調節模式圖.請據圖回答下列問題:

(1)歌手張雨生因車禍變成了“植物人”,沒有意識和感覺,更不能運動.由此可判定其腦結構中的大腦部分受到了嚴重損傷.
(2)從圖一情景2中可以看出,腦干中具有調節人的心跳、呼吸中樞.
(3)我國法律已禁止“酒駕”,是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢,而且酒精會麻醉人的小腦,導致駕駛動作不協調,極易引發交通事故.
(4)圖二中①結構內含有豐富的感覺神經末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快縮了回來,請寫出縮手反射的反射弧(用圖中代號及箭頭表示)①→②→⑦→③→④.此人手縮回來以后,感覺到被刺了一下,說明脊髓還具有傳導功能.
(5)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫生用針刺其指尖,此人有感覺但是沒有縮手,則受傷部位可能是圖二中的③或④(填數碼代號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.由輸尿管輸出的尿液是(  )
A.和原尿相比,不含大分子蛋白質B.和原尿相比不含無機鹽
C.和原尿相比不含葡萄糖D.和原尿相比不含尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.進人青春期后,男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的征象,即第二性征.下列各項中不屬于第二性征的是(  )
A.男性出現胡須、腋毛等的生長B.男孩、女孩的身高和體重都在增加
C.男性喉結突出,聲音變粗,聲調較低D.女性骨盆寬大,乳房增大,聲調較高

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖A,B,C為某同學在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片、蠶豆葉片下表皮細胞臨時裝片過程中,在顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答下列問題:

(1)B,C圖中,屬于蠶豆葉片下表皮細胞的是B圖.
(2)有人將臨時裝片制作的主要步驟歸納為:①擦,②滴,③撕,④展,⑤蓋,⑥染.A圖中出現氣泡,最可能是步驟⑤(填序號)操作不規范引起的.
(3)從植物體的結構層次來看,葉屬于器官(細胞/組織/器官),視野A、B、C中,這些排列緊密的細胞群屬于組織(細胞/組織/器官)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物與環境的協調發展是我們人類一直在追求的目標,下列關于生物與環境的敘述正確的是(  )
A.環境影響生物的生存,影響生物的環境因素就是指陽光、空氣等非生命的物質和能量
B.生物對環境也有影響,如大樹底下好乘涼等
C.生物還要適應環境才能生存,如千里之堤,毀于蟻穴
D.自然界中生物與生物之間主要依靠合作關系維持動態穩定

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同步練習冊答案
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