A. | 唾液 | B. | 胃液 | C. | 腸液 | D. | 胰液 |
分析 食物中含有的六大類營養物質中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:蛋白質在消化道被消化的過程是:蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶,對蛋白質沒有消化作用.因此參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液、胰液.
故選:A.
點評 口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶,能夠對淀粉起初步的消化作用,對蛋白質和脂肪沒有消化作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A鯽魚身體呈流線型,鱗片表面有黏液,有利于減少水的阻力 | |
B. | 神經細胞有許多突起,有利于接受刺激產生并傳導神經沖動 | |
C. | 小腸絨毛和絨毛內毛細血管的壁都很薄,有利于食物的消化 | |
D. | 昆蟲的外骨骼能夠保護內部柔軟結構,防止體內水分散失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天光照強氣溫高,光合作用旺盛,糖類積累得多 | |
B. | 晚上氣溫低,呼吸作用微弱,有機物分解得少 | |
C. | 呼吸作用分解的有機物不是光合作用制造的 | |
D. | 是獨特的氣候造就了甜美的新疆瓜果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 | B. | 生態系統 | C. | 群落 | D. | 種群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一旦出現發熱、咳嗽等禽流感發病癥狀及時到醫院就診,此措施屬于保護易感人群 | |
B. | 該病毒可在低溫的水中存活天數至數周、生擒、畜肉和雞蛋等一定要燒熟、煮透 | |
C. | 在食品加工、食用過程中,一定要做到生熟分開,避免交叉污染 | |
D. | 不要自行宰殺活禽,有意識地少去活禽交易市場,避免人與活禽接觸 |
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