【題目】廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營市中心城區的主要河流，經過近幾年的綜合治理，成為美化環境、造福群眾的靚麗風景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水，發現有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據是
A. 有細胞結構 B. 有應激性
C. 體小且為綠色 D. 能生長繁殖
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農作物的危害，農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后，分別檢測不同生物體內農藥的積累量，發現雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現象，某同學繪制了農田生態系統的部分食物網如圖。據圖回答問題：
（1）生態系統的組成成分中，除圖中所示成分外，還應包括分解者和______部分。
（2）請寫出最長的一條食物鏈______。
（3）雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠，原因是什么？______。
（4）這些農藥還可以隨著雨水進入水體，再進入魚蝦體內，通過______不斷積累，最終威脅人類自身。
（5）在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農藥，理由是______是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是植物受精作用的過程圖，請回答下列問題。
（1）請寫出圖中數字表示的結構。【1】_________；【2】______；【3】________；【4】_________。
（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫作____________。
（3）花粉管中的精子隨著花粉管的伸長向下移動，最終進入_______內部，與其里面的卵細胞結合形成___________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】種植用材林時，為使主干長得筆直高大，分枝長得少，栽培應該注意的是（ ）
A. 摘除頂芽、保留側芽 B. 頂芽、側芽均摘除
C. 摘除側芽、保留頂芽 D. 頂芽、側芽均保留
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學根據水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六種動物的特點，按如圖的標準進行了分類，其中②和⑥表示的動物分別是 ( )
A. 蚯蚓和白尾海雕B. 蝴蝶和青蛙
C. 水螅和虎D. 水螅和白尾海雕
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是動物細胞和植物細胞結構示意圖，據圖回答問題。
（1）圖______所示為植物細胞。
（2）動植物細胞都具有的結構是[A]_____________、[B]____________ 和[C]____________。
（3）用碘液對甲細胞進行染色，染色最深的結構是[___]； 乙細胞中[D]_____________溶解著糖類等多種物質。
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