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當我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態時,表現出來的動作是


  1. A.
    屈膝
  2. B.
    伸膝
  3. C.
    屈肘
  4. D.
    伸肘
C
分析:本題考查骨、關節和骨骼肌的協調配合人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.
解答:骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故選:C
點評:在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?茂名)當我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態時,表現出來的動作是(  )

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科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級第一次月考生物試卷 題型:選擇題

當我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態時,表現出來的動作是(      )

A.屈膝         B. 伸膝           C. 曲肘            D.伸肘

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態時,表現出來的動作是(  )
A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省威海市榮成第二實驗中學八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態時,表現出來的動作是( )
A.屈膝
B.伸膝
C.屈肘
D.伸肘

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省孝感市文昌中學八年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態時,表現出來的動作是( )
A.屈膝
B.伸膝
C.屈肘
D.伸肘

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