下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的的場所。請據圖回答：
(1)圖中【A】__________是進行光合作用的場所。
(2)光合作用的原料是圖中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的產物是圖中【①】________和【②】_________。
(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是______________.
科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省九年級下第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物學知識的描述正確的是 （ ）
A．呼吸作用消耗氧，產生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產生氧。
B．食物腐敗的根本原因是氣溫過高。
C．人的性別是由受精卵中性染色體的組成決定的，男性的性染色體是XX 。
D．青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性等方面存在顯著差異，這種發育類型稱為完全變態發育。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答：
（1）人體輸送血液的泵是 。
（2）如圖結構中① ，④ 。在①和②，③和④之間，有 結構，能防止血液倒流。
（3）人體血液循環分為體循環和肺循環，圖中完整畫出的是 循環，該循環的起點是【 】（填序號）。
（4）當血液流經⑤時，血液中的氧氣將會 （填“增加”或“減少”）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質不能被消化道直接吸收的是（ ）
A. 米飯 B. 維生素 C. 礦泉水 D. 食鹽
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，母親和胎兒之間進行物質交換的器官是（ ）
A. 卵巢 B. 胎盤
C. 子宮 D. 輸卵管
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2010年為國際生物多樣性年，保護生物多樣性的最有效措施是
A、將瀕危物種遷出原地 B、將動物領養回家
C、建立自然保護區 D、建立種子基因庫
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
王嬸的血液檢驗報告單上顯示：紅細胞為3.0（正常值3.5~5.0)×1012 個/L,血紅蛋白為100(正常值110~150)g/L。她除應多食用含蛋白質豐富的食物以外，還應多食用
A.含鐵多的食物 B．含磷多的食物
C．含碘多的食物 D．含鈣多的食物
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
草原是牧民賴以生存的資源，建立和保護草原生態系統，保持畜牧業的可持續發展是改善牧民生活的重要舉措．如圖為某草原生態系統示意圖，請據圖回答：
（1）從圖中可以看出，該生態系統是由 和 組成。
（2）該生態系統共有 條食物鏈，牛、羊二者存在 關系。
（3）圖中的細菌、真菌是生態系統中的 ，它對自然界中 等物質循環起著重要作用。
（4）牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于 。
（5）當地牧民為了增加短期內的經濟效益進行過度放牧，致使草原植被受到破壞，部分草原呈現沙漠化．這說明生態系統的 能力是有一定限度的．
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于器官的敘述中，正確的是( )
A.器官是由相同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構
B.器官都是由四種基本組織構成，并以某種組織為主
C.器官的結構特點不與器官的功能相適應
D.器官是由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構
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