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【題目】如圖為草原生態系統示意圖,請據圖回答。

(1)從圖中可以看出,動物與草之間是_______的捕食關系,這樣就形成了_______

(2)圖中生產者是_______,圖中動物在生態系統中的角色是_______

(3)此圖中共有五條食物鏈,其中最長的一條食物鏈可表示為_______

(4)如果人類大量捕獵狐、蛇、鷹,那么鼠的數量在短時間內將會_______,造成的后果是草原植被被破壞,所以人類的生產活動要遵循生態規律,否則會破壞_______

【答案】吃與被吃 食物鏈 消費者 草→鼠→蛇→鷹 增加 生態平衡

【解析】

1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。

2)食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方。

3)由于生態系統具有自我調節能力,一段時間后各種生物的量處于穩定狀態。

1)在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。食物鏈彼此交錯形成食物網。

2)生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物,因此該生態系統中的生產者是草。消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物,因此消費者有鼠、蛇、兔、狐、鷹。

3)書寫食物鏈起始環節是生產者,以最高級消費者為終點,箭頭指向捕食者。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。該食物網由5條食物鏈組成,①草→兔→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→蛇→鷹;④草→兔→狐;⑤草→鼠→狐,最長的一條是草→鼠→蛇→鷹。

4)一般情況下,各成分的數量和所占比例會維持在相對穩定狀態,這就是生態平衡。生態系統在一定范圍內自身具有一定的調節能力。在食物鏈中,任何一種生物數量的變化,都會引起生態系統其他生物數量的變化。若大量捕獵狐、蛇、鷹,兔和鼠就會因失去天敵的控制而數量增加,造成的后果是草原植被被破壞,所以人類的生產活動要遵循生態規律,否則會破壞生態平衡。

練習冊系列答案
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(2)①號中用刀將饅頭塊細細切碎,目的是模擬_____作用。

(3)若選用①②兩支試管作為對照,探究的問題是_______

(4)為了證明”牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌’對饅頭的消化,應選用_____兩支試管進行對照。

(5)將三支試管都放入到 37℃的溫水中,5到10分鐘后取出這3支試管,滴加2滴碘液并搖勻,__號試管不會變藍,原因是饅頭碎屑中的淀粉被________分解成了麥芽糖。

(6)饅頭中的淀粉在人體最終被消化成_______,通過_______吸收進入血液。

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