【題目】渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不同的動物類群。這兩種動物的主要區別是
A.身體呈兩側對稱還是輻射對稱B.是單細胞還是多細胞
C.身體是否由兩胚層構成D.是否有口無肛門
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為細菌的結構圖，據圖回答：
（1）圖中A是 _________ 。
（2）細菌的結構與動物細胞相比，沒有成形的__________，只有 [ F ] _________ 集中的區域。
（3）細菌與植物細胞相比，沒有葉綠體 所以大都不能自己制造有機物，營養方式為____________ 。
（4）有些細菌在生長發育后期，個體縮小，[ B ]_________增厚，形成芽孢。
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【題目】在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經損壞，其他環節正常，將（ ）
A. 既有運動又有感覺 B. 無運動，無感覺
C. 有感覺，但肌肉癱瘓 D. 失去感覺，但可以運動
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【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌
B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來
C. 完成屈肘動作時，1受神經傳來的刺激收縮
D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的
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【題目】圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：
（1）蝦的體表包著堅韌的1 ，不僅起保護作用，還能起防止體內 的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為 動物。
（2）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的2 ，稱為 動物。
（3）魚的體型大多呈 型，有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ，能分泌粘液，起到 的作用。
（4）魚在水中通過 和 的擺動以及 的協調作用游泳。
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【題目】以下是細菌、青霉菌、酵母菌、蘑菇四種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲沒有_____________；請寫出圖甲1的名稱是_______ ；6所指的結構名稱是：_______；甲遇到惡劣環境時，會變成休眠體_____來度過不良環境。
（2）若以生殖方式為標準，圖中的乙應和丙、丁劃分為一類，因為他們都通過產生______來繁殖后代，甲則通過______來繁殖后代。
（3）乙圖中吸收營養物質的是______菌絲，其直立菌絲頂端呈____狀，可知它是青霉。
（4）上圖中的_______可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳，也可以用來蒸饅頭做面包。
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【題目】如圖列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結合所學生物知識回答問題。
（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①______，③______。
（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立______是保護生物多樣性最為有效的措施。
（3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣 關系，上述六種生物中，與大豆親緣關系最近的是______。
（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類 單位中，包含生物種類最少的是______。
（5）生物種類多才對生物進行分類，每種生物都是一個豐富的_______。生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。
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【題目】為幫助大家理解反射的概念，老師設計了如下幾個體驗活動：
a．同學甲碰觸很燙的水杯，甲馬上縮手；
b．讓同學乙拿這只熱水水杯去觸碰甲，甲躲避；
c．讓同學丙碰觸水杯．并在碰觸前告知水杯很燙，丙畏縮不前。
請借助下圖，回答下列問題：
（1）在a中，甲碰到水杯馬上縮手，此反射活動完成的過程是________（用圖中的序號和箭頭表示）。
（2）在b中，甲躲避水杯屬于________反射，該反射的神經中樞在________內。
（3）在c中，丙畏縮不前，這是由于人類特有的________中樞參與的結果。
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【題目】請根據所學知識，簡述下列現象的原因.
（1）某同學有一段時間，每到傍晚的時候就看不清東西，但吃了一段時間的胡蘿卜后，這種現象就消失了，原因是___________。
（2）某人每天早晨刷牙時，牙齦都會出血，而且經常發現皮下青一塊紫一塊的，原因是____。
（3）吃牛肉、黃豆、豬的腎臟及粗糧等可以治腳氣病，那是因為___________。
（4）營養物質中，大分子有機物只有經消化后才能被吸收利用，在營養物質中，口腔就開始消化的是___，胃內開始消化的是____，全部在小腸內消化的是____。
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