科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西臨洮七年級第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是甲、乙、丙、丁四位同學在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像，請看圖回答：
（1）你認為_________同學的觀察效果最好．
（2）請你指導另二位同學操作以獲得最好的觀察效果．
你指導的是_______同學，采取的措施是：_____ _ ____．
你指導的是_______同學，采取的措施是：_____ _____．
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學七年級上學期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????
關于“光對鼠婦生活的影響”的實驗,分析不正確的是
A．該實驗屬于模擬實驗
B．實驗結論是光會影響鼠婦的生活
C．該實驗的變量是光
D．實驗結果是陰暗處鼠婦多,明亮處鼠婦少
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞寮步信義學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
當觸摸含羞草時，它的小葉會很快合起來，這說明含羞草具有的生命特征是
A．能夠運動
B．需要呼吸
C．能對刺激作出反應
D．能產生反射
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建武平城郊初級中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物的繁殖行為是( )
A．哺乳動物具有的行為
B．哺乳動物和鳥類具有的行為
C．每一種動物都具有的行為
D．脊椎動物具有的行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口第五中學七年級上學階段性考試生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
航天員在太空遙望地球，美麗的地球呈現藍色、綠色和白色，其中藍色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個圈層（ ）
A．水圈，大氣圈
B．巖石圈，水圈
C．水圈，巖石圈
D．大氣圈，水圈
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口第五中學七年級上學階段性考試生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
生物圈是地球上最大的生態系統，其范圍除了水圈的大部還包括（ ）
A．大氣圈、巖石圈的表面
B．大氣圈的底部、巖石圈的表面
C．大氣圈、巖石圈的下部
D．大氣圈的下部、巖石圈的下部
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇東臺七校七年級上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是
A．細胞是所有生物體生命活動的基本單位
B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用
C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官
D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次
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科目：初中生物 來源：2015年湖北咸豐縣八年級單元測生物試卷（解析版） 題型：探究題
螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞 蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發現螞蟻經過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）如果你是該組成員，根據以上探究做出的假設是:結論是:
（2）螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。
（3）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環境的關系是（ ）
A．生物適應環境 B．生物影響環境 C．生物與環境相互影響
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