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島嶼生物地理學理論被廣泛接受的一個重要原因是該理論能夠簡單地用一個變量來表述島嶼的生物學特征，這個變量是（　　）

A、島嶼面積

B、物種數量

C、島嶼距大陸的距離

D、物種的滅絕速率

考點：科學探究的基本環節

專題：

分析：島嶼生物地理學理論的核心思想是嶼中的物種多樣性取決于物種的遷入率和滅絕率，而遷入率和滅絕率與島嶼的面積、隔離程度及年齡等有關．

解答： 解：認為島嶼中的物種多樣性取決于物種的遷入率和滅絕率，而遷入率和滅絕率與島嶼的面積、隔離程度及年齡等有關．意義在于說明了物種的多樣性是生物多樣性的關鍵，它既體現了生物之間及環境之間的復雜關系，又體現了生物資源的豐富性．島嶼生物地理學理論對保護生物的多樣性一直有深遠影響．
故選A

點評：知道島嶼生物地理學理論是關鍵．

練習冊系列答案

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草履蟲能從食鹽溶液中轉移到清水中，說明它具有（　　）

A、應激性	B、條件反射
C、非條件反射	D、后天性行為

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新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農藥．人們一般認為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農藥殘留量．對此，某研究機構做了以下實驗．
實驗一：取同一新鮮蔬菜樣本各1000克，用不同方法處理，結果如下：

處理方法	未作處理	僅用純凈水沖洗1分鐘后	浸入純凈水30分鐘后
農藥殘留量	0.196毫克	0.083毫克	0.123毫克

實驗二：取同一新鮮蔬菜若干浸入-定量純水中，每隔-段時間，取出-小片菜葉，測定其細胞液濃度，所得數據可繪出如圖所示的曲線．
據上述實驗結果分析回答：
（1）對實驗一結果的解釋是：用純凈水沖洗1分鐘后，蔬菜農藥殘留量比未作處理減少一半以上，這是因為

；而浸入純水30分鐘后，蔬菜殘留農藥量反倒比僅用純水沖洗1分鐘的蔬菜農藥殘留量多，這說明

．
（2）從對實驗二曲線的分析中可知：從A→B點，植物細胞液濃度變化的原因是

，而從B→C點，細胞液濃度變化的原因是

．綜合上述分析，可以說明：植物細胞吸收水分和可溶性有機農藥的關系是兩個相對獨立的過程．
（3）農業上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素）的方法．補充植物所需的養分．根據有關原理，根外追肥選擇在什么樣的環境條件下進行效果最好？為什么？

．

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從生物學的角度來看，“蜻蜓點水”是雌蜻蜓產卵時的動作．雌蜻蜓把卵產在水里，卵在水里孵化，幼蟲也生長在水里．蜻蜓的幼蟲叫“水蠆”，它沒有翅膀，只能在水里用下唇去捕食一些蜉或蚊子的幼蟲．等到水蠆發育成成蟲，就從水中爬出來，蛻掉皮，成為真正的蜻蜓．某同學提出“生活在水中的水蠆需要空氣嗎？”請你設計一個實驗幫他探究該問題．
提出問題：生活在水中的水蠆需要空氣嗎？
材料用具：活水蠆60只，燒杯2個，直徑與燒杯口徑基本相等的圓形鐵絲網2個（網眼小，水蠆不能通過），清水足夠．
（1）作出設計：

．
（2）實驗設計：

．
（3）預期的實驗結果：

．
（4）若實驗真出現預期的結果，試分析出現該結果的原因：

．

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科目：初中生物 來源： 題型：