【題目】我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽(yáng)光照射，天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi)，而且一個(gè)花盆中要栽種適量的花卉，這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，請(qǐng)選出正確的對(duì)應(yīng)順序（ ）
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽(yáng)光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分
A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤①
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在“草→鼠→鷹”這個(gè)食物鏈中，若將鷹殺絕，那么田鼠的數(shù)量將會(huì)（ ）
A．迅速上升 B．緩慢下降 C．先上升后下降 D．保持原來(lái)狀態(tài)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)探究一般包括五個(gè)基本過程，即提出問題、________、________、________、得出結(jié)論。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）。
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中，圖甲X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.血管①為肺動(dòng)脈
B.血管②為體靜脈
C.血管②內(nèi)流動(dòng)脈血
D.X表示肺
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A代表______，B代表______，C代表______。
（2）B、C、D中，含能量最多的是______。
（3）在A、B、C、D中，其中______形成食物鏈．如果圖中D大量死亡，圖中C的變化是______。
（4）圖中有______條食物鏈。
（5）如果把此圖看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話，還應(yīng)再加上______。
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