【題目】下列屬于寄生關(guān)系的是( )
A．水稻與稗草 B．菟絲子與大豆
C．草魚與鯽魚 D．狼與羊
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：
（1）生物 A 是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為____________________、________、________三部分，它的體表有堅硬的________，可 以起保護和支持作用，并能防上體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
（2）生物 B 的呼吸器官是________，身體呈________，有利于減小在水中游泳時的阻力
（3）生物 C 生活在水中和潮濕的陸地，用________________呼吸，兼用____________呼吸。
（4）生物 D 的前肢變成____________，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是________，能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。
（5）生物 E 在生殖發(fā)育方面的突出特點是________________，保證了 E 比其他生物的代有較高的成活率，________________是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)實踐活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠，根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識，同學(xué)們認為除了土壤中水分的蒸發(fā)，水還來自植物的蒸騰作用。那么，植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關(guān)呢？同學(xué)對該問題做出來假設(shè)，并通過下圖1所示實驗裝置進行了實驗驗證。
（1）同學(xué)們作出的假設(shè)是_______。
A．蒸騰作用能促進植物體吸收水分 B．葉片總面積大小影響蒸騰作用的強度
C．莖在蒸騰作用中起到運輸?shù)淖饔?D．不同植物蒸騰作用主要場所不同
（2）實驗中設(shè)置油層的目的是______。
（3）大家用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)（如圖2）。圖中a是______，b是_______細胞。植物可以通過控制b 的形狀和大小來控制_______和_______的進出。
（4）綠色植物的蒸騰作用對環(huán)境的作用是_______、_______。
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【題目】下面是某家族中遺傳病的調(diào)查示意圖，若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因，請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）人的膚色正常與白化，在遺傳學(xué)中稱為________。
（2）分析圖可知，膚色白化是_______性狀。
（3）第一代3號和4號夫婦的膚色正常，而他們女兒卻表現(xiàn)為白化病，這種現(xiàn)象稱為變異。這種變異是由______的變化引起的，稱為______變異。從理論上判斷3號個體的基因組是________。
（4）5號的體細胞中性染色體組成為_______，其中來自1號的是_____染色體。染色體由______和_________組成。
（5）在體細胞中，基因是成對存在的，并且位于成對的______上。
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【題目】如讓你設(shè)計一個實驗證明光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用
A. 用酒精除去葉綠體中葉綠素的葉 B. 有白斑的葉
C. 不含葉綠體的葉 D. 全綠色的葉
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【題目】排泄是將代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。排泄的主要器官是（ ）
①腎臟 ②肺 ③皮膚 ④大腸 ⑤肛門
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤
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【題目】某同學(xué)因爸媽長期在外打工，所以她從小就學(xué)會了生活自理，一次釘紐扣時，她的手突然被針刺了一下，其反應(yīng)是（ ）
A. 先感到疼痛，后縮手
B. 先縮手，后感到疼痛
C. 只感到疼痛，不縮手
D. 感到疼痛和縮手是同時的
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