【題目】如圖為某同學設計的探究種子萌發的實驗.在A、B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號.將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,B燒杯放人4℃的冰箱中,數天后觀察.
(1)在6顆種子中,你認為 號種子能夠萌發.如果該種子也沒有萌發,則可能的原因是 .
(2)第1顆種子不能萌發的原因是 .
(3)該實驗方案中實際上包括三組對照實驗,其中②與⑤對照組,主要探究的是 .
(4)該實驗設計中存在的一個缺陷是 .
【答案】(1)②;種子的胚不完整或種子已經死亡或種子正處在休眠期
(2)缺乏水分
(3)種子的萌發需要適宜的溫度
(4)種子數量少,實驗結果具有偶然性
【解析】
試題分析:分析實驗裝置可知:該同學設計的實驗中有三組對照實驗:②與①、②與③、②與⑤,變量分別是水分、空氣、溫度.
解:(1)②種子滿足了種子萌發的環境條件,如果自身條件適宜,則②號種子能夠萌發;種子萌發的條件有自身條件和環境條件;自身條件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分;②號種子在滿足了環境條件的情況下仍然沒有萌發,說明該粒種子的胚不完整或種子已經死亡或種子正處在休眠期.
(2)①號種子所處的環境中沒有水分,因此不能萌發.
(3)該實驗方案中②與⑤以溫度為變量形成了一組對照實驗,目的是探究種子的萌發需要適宜的溫度.
(4)該同學設置的每組實驗中只用了一粒種子,這樣得出的實驗結果具有很大的偶然性,得出的實驗結論不能令人信服.
故答案為:(1)②;種子的胚不完整或種子已經死亡或種子正處在休眠期
(2)缺乏水分
(3)種子的萌發需要適宜的溫度
(4)種子數量少,實驗結果具有偶然性
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【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
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【題目】如圖是關節模式圖,請據圖回答問題:
(1)骨在運動過程中起著___________的作用,運動時能減少兩骨之間摩擦的是滑液和[ ]____________;把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]__________和韌帶。
(2)李大媽患了嚴重的關節炎,常常感覺關節脹痛,醫生用針管從她的關節中抽出大量渾濁的滑液。造成這種現象的原因是由于________分泌功能異常,致使[ ]_______內滑液過多。
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【題目】如圖是屈肘和伸肘動作的產生圖解,請運用相關知識填空
(1)A圖中肱二頭肌接受傳來的刺激而收縮時,就會牽動尺骨和橈骨繞著關節活動,從而產生屈肘動作.
(2)B圖表示伸肘運動,此時肱頭肌處于收縮狀態.
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【題目】下面是關于肺泡與血液氣體交換的敘述,其中正確的是( )
A.肺泡內的氧氣和二氧化碳同時進入血液
B.血液中的氧氣和二氧化碳同時進入肺泡
C.肺泡內的氧氣進入血液,同時,血液中的二氧化碳進入肺泡
D.血液中的氧氣進入肺泡,同時,肺泡中的二氧化碳進入血液
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【題目】“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述,錯誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學習能力較強
C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
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