尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省懷恩中學八年級上學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：填空題
（2分）動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發蝗災，這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
（2）動物作為________者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物�？梢妱游锬艽龠M大自然的物質循環。
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年安徽桐城黃崗中學初二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題
（10分）動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發蝗災，這說明動物在維持 中起著重要作用。
（2）動物作為 者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物�？梢妱游锬艽龠M大自然的物質循環。
（3）植物依靠動物 ， 順利地繁殖后代和擴大分布范圍。
（4）人類的活動離不開動物。現在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發
來生產所需的藥品，營養品的物質。
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科目：初中生物 來源：2014屆福建省八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
（2分）動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發蝗災，這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
（2）動物作為________者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質循環。
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科目：初中生物 來源：2013屆福建省八年級上學期期末征集試卷生物試卷 題型：填空題
動物作為_______者，直接或間接地以_______食，通過消化和吸收，將攝取的_______變成自身能夠利用的物質。
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