為了探究魚鰭的作用，用線把魚的胸鰭和腹鰭捆在軀干上，水中的魚將會(huì)（ ）
A．還保持原來的游泳能力，但身體失去平衡而易側(cè)翻于水中
B．還保持原來的游泳能力，并能保持身體平衡
C．不能保持原來的游泳能力，身體也失去平衡
D．不能保持原來的游泳能力．但能保持身體平衡
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源：2014屆廣東省東莞市八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：探究題
（4分）某同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎乙魚的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：
（1）該實(shí)驗(yàn)是探究魚的 鰭的作用。
（2）該實(shí)驗(yàn)中，對照組是 魚。
（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時(shí)，該種鰭的作用是 。
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，該同學(xué)應(yīng)該設(shè)置 。
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