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如圖是草原生態系的食物網,請據圖回答.
(l)一個完整的草原生態系統,除了圖中所示的各種生物外,還應包括
非生物部分和分解者
非生物部分和分解者

(2)此生態系統中的生產者是
,它與消費者之間形成
 與
被吃
被吃
 的關系,形成了食物鏈.此圖中最長的一條食物鏈是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)此食物網中,數量最多的生物是
消費者
消費者

(4)圖中的兔和鼠之間構成
競爭
競爭
 關系,蛇與鼠之間則形成
捕食
捕食
 關系(填競爭或捕食).
(5)如果大量捕殺蛇和狐,則
兔、鼠
兔、鼠
 的數量會增加,從而使
大量減少,導致
生態系統
生態系統
 的破壞.
分析:此題根據生態系統的組成,物質能量沿著食物鏈傳遞逐級遞減,食物鏈的寫法,食物鏈中生物與生物的關系、生態系統具有自動調節能力;來分析解答.
解答:解:(1)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).判斷是否是一個生態系統的關鍵是看是否有生產者、消費者、分解者和非生物部分,缺一不可.一個完整的生態系統,除了圖中所示的各種生物外,缺少非生物部分和分解者.
(2)圖中的草是生產者,鼠、兔等動物屬于消費者,生產者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.圖中有5條食物鏈,最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.
(3)此食物網中動物的數量最多,而動物是生態系統的消費者.
(4)生物之間的關系包括:種內關系和種間關系.種內關系又分為種內互助(合作關系)和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式,圖中的兔和鼠之間構成競爭 關系,蛇與鼠之間則形成捕食 關系.
(5)如果大量的捕殺兔、鼠的天敵狐和鷹,則鼠和兔的數量短期內會增加,造成植被減少,結果導致生態平衡被破壞.說明了生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.
故答案為:(1)非生物部分和分解者;(2)草;吃;被吃;草→鼠→蛇→鷹;(3)消費者;(4)競爭;捕食;(5)兔、鼠;草;生態系統
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是草原生態系統的食物網示意圖,請據圖回答:
(1)該生態系統的生產者是
,作為一個生態系統,除了圖中已有的成分外,還包括
分解者
分解者
非生物成分
非生物成分

(2)該食物網有
5
5
條食物鏈,最長的一條食物鏈為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)如果大量捕獵狐,鷹的數量在一定的時期內會
增加
增加

(4)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是
捕食
捕食
關系,另一種是
競爭
競爭
關系.
(5)如果這個生態系統被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是草原生態系統的食物網,請你據圖回答:
(1)一個完整的草原生態系統,除了圖中所示的各種生物外,還應包括
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)該食物網中共有
5
5
條食物鏈.請寫出最長的一條食物鏈
草→鼠→蛇→貓頭鷹
草→鼠→蛇→貓頭鷹

(3)此食物網中,數量最多的生物是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是草原生態系的食物網,請據圖回答.
(l)一個完整的草原生態系統,除了圖中所示的各種生物外,還應包括______.
(2)此生態系統中的生產者是______,它與消費者之間形成______ 與______ 的關系,形成了食物鏈.此圖中最長的一條食物鏈是______.
(3)此食物網中,數量最多的生物是______.
(4)圖中的兔和鼠之間構成______ 關系,蛇與鼠之間則形成______ 關系(填競爭或捕食).
(5)如果大量捕殺蛇和狐,則______ 的數量會增加,從而使______大量減少,導致______ 的破壞.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年新疆哈密十中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是草原生態系的食物網,請據圖回答.
(l)一個完整的草原生態系統,除了圖中所示的各種生物外,還應包括______.
(2)此生態系統中的生產者是______,它與消費者之間形成______ 與______ 的關系,形成了食物鏈.此圖中最長的一條食物鏈是______.
(3)此食物網中,數量最多的生物是______.
(4)圖中的兔和鼠之間構成______ 關系,蛇與鼠之間則形成______ 關系(填競爭或捕食).
(5)如果大量捕殺蛇和狐,則______ 的數量會增加,從而使______大量減少,導致______ 的破壞.

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