下列與生殖有關的敘述，錯誤的是( )
A.植物的扦插、嫁接屬于無性生殖 B.細菌一般都進行分裂生殖
C.動物只能進行有性生殖 D.植物的開花、結果就是在進行有性生殖
寒假創(chuàng)新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：填空題
在一般情況下，如果母親的卵細胞與父親的含有X染色體的精子結合，受精卵的性染色體組成就是 ，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是 ．如果母親的卵細胞與父親的含有Y染色體的精子結合，受精卵的性染色體組成就是 ，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2015•江西）2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱，并且在人群軸快速傳播，導致大量死亡．以下說法錯誤的是（ ）
A．埃博拉出血熱具有傳染性
B．埃博拉病毒屬于傳染源
C．研制相應疫苗有利于保護易感人群
D．康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：綜合題
根據(jù)觀察蚯蚓實驗回答下列問題：（每空1分，記5分）
（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)[ ] 的位置來區(qū)分。
（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤，保證蚯蚓的 。
（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫 ，它可以輔助蚯蚓的運動。
（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的 者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用。
（5）實驗完畢后我們應將蚯蚓 。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題
當軍人在行軍禮時，相關肌肉運動情況是( )
A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題
測試某人的入球小動脈、腎小管、輸尿管中的液體，發(fā)現(xiàn)兩種成分P和Q濃度如下表所示，請問P和Q分別是( )
入球 小動脈 | 腎小管起始端 | 輸尿管 | |
P | 0.03% | 0.03% | 0.15% |
Q | 7% | 0.01 | 0 |
A.葡萄糖和蛋白質
B.尿素和蛋白質
C.尿素和葡萄糖
D.無機鹽和蛋白質
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題
某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結果，其中錯誤的一組是( )
A.轉動轉換器——換用不同的物鏡 B.用較大的光圈——看到更大的視野
C.移動玻片標本——找到要觀察的物像 D.微調細準焦螺旋——使物像更清晰
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體肺內的肺泡數(shù)量多，其意義是（ ）
A、使氣體流增加 B、使肺內氣體容量增加
C、使肺內氧含量增加 D、加大了氣體交換的面積
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
（9分）某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結果如下表：
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
空氣 | 充足 | 無 | 充足 | |
水分 | 適宜 | 無 | 適宜 | |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
結果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
分析表格，回答問題：
（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是 ，1號和2號互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。
（2）3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是 ，3號培養(yǎng)皿與 號培養(yǎng)皿互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。
（3）4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是 。原因是 。
（4）小麥種子結構中，能發(fā)育成幼苗的結構是 。
（5）我們吃的面粉，主要來自小麥種子的 。
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