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“鷸蚌相爭,漁翁得利”是《戰國策?燕策二》中的一著名寓言,從生物學的角度分析,鷸、蚌、漁翁之間存在著什么關系(  )
A、捕食關系B、競爭關系C、捕食關系與競爭關系D、合作關系
分析:生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.
解答:解:“鷸蚌相爭,漁翁得利”是指一只河蚌正張著殼曬太陽.有一只鷸鳥,伸嘴去啄河蚌的肉,河蚌連忙把殼合上,緊緊地鉗住了鷸鳥的嘴.鷸鳥就說:“今天不下雨,明天不下雨,你就會死.”河蚌也對鷸說:“今天不放開你,明天不放開你,你就會死,”兩個誰也不肯放.打漁的人看到了,就把它倆一齊捉去了.通過這個故事說明鷸鳥以蚌為食,是為了獲取食物維持生存,因此鷸與蚌之間是捕食關系;漁翁以鷸蚌為食,是為了獲取食物維持生存,他們之間都是捕食關系,A正確.
故選:A.
點評:解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系.
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說明生物影響環境的是(  )

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科目:初中生物 來源:2013屆重慶豐都中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

成語“鷸蚌相爭,漁翁得利”( 鷸:yù,鳥名)中的鷸蚌兩種動物,體內與外界氣體交換的場所是

A.肺和氣囊、鰓    B.肺和氣囊、肺     C.肺、鰓      D.肺、肺

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說明生物影響環境的是(  )
A.鷸蚌相爭,漁翁得利B.壁虎的“苦肉計”
C.千里之堤,潰于蟻穴D.仙人掌的根系特別發達

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河南省開封33中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說明生物影響環境的是( )
A.鷸蚌相爭,漁翁得利
B.壁虎的“苦肉計”
C.千里之堤,潰于蟻穴
D.仙人掌的根系特別發達

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