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皮膚
皮膚
黏膜
黏膜
構成了保護人體的第一道防線,體液中的
殺菌物質
殺菌物質
吞噬細胞
吞噬細胞
構成了保護人體的第二道防線.
分析:根據皮膚和黏膜構成了保衛人體的第一道防線;體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了保衛人體的第二道防線;免疫細胞和免疫器官組成了人體的第三道防線進行分析回答.
解答:解:人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括:皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,它們構成了保衛人體的第一道防線.體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡,有些組織和器官中含有的吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,它們構成了保衛人體的第二道防線.特異性免疫是由免疫細胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的.
故答案為:皮膚;黏膜;殺菌物質;吞噬細胞;
點評:本題考查了人體的三道防線,當病原體侵入人體時,人體就動員全部非特異性免疫因素與之斗爭,但非特異性免疫的作用力較弱,由此人體利用特異性免疫,使人體保持正常的狀態,非特異性免疫和特異性免疫不可分開,相輔相成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?鄂州)下列有關生態系統方面知識的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

參看圖填空:綠色開花植物完成受精作用以后,胚珠里的
受精卵
受精卵
發育為胚,珠被形成
種皮
種皮
,整個胚珠就發育為
種子
種子
子房壁
子房壁
發育成果皮,果皮和種子共同構成了
果實
果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生態系統的敘述,錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(對的打“√”,錯的打“Χ”)
(1)能夠運動的物體就一定是生物.
 

(2)生物既受環境影響,也能影響環境.
 

(3)用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方.
 

(4)生態系統具有的自動調節能力是有限的,外界干擾超出了一定的范圍,生態系統就可能受到破壞.
 

(5)生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態系統.
 

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同步練習冊答案
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