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下列屬于學習行為的是
A.飛蛾撲火B.公雞繞道取食
C.菜青蟲取食十字花科植物D.蜘蛛結網
B

試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,動物建立學習行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的,而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,公雞繞道取食,是通過學習得來的行為,屬于學習行為,飛蛾撲火、菜青蟲取食十字花科植物、蜘蛛織網,是生來就有的,不學就會的,由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。
點評:此題為基礎題,難度一般,解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

狗外出時走很遠也不會忘記回家的路,這是由于它出去時走不遠就撒尿,其目的是
A.與其他的狗溝通信息B.留下氣味做“記號”
C.吸引異性的狗前來D.生理活動的需要

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物行為中屬于先天性行為的是(   )
A.寵物犬對著主人搖頭晃尾B.猩猩搬箱取物
C.老虎鉆火圈D.蜻蜓點水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

兩只狗為爭奪一塊骨頭而發生爭斗的行為是 ( )
A.取食行為B.攻擊行為C.繁殖行為D.領域行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

根據動物行為的獲得過程,可以將行為分為_______  _行為和_____  ____行為。前者是生來就有的,后者是動物在________因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于動物行為的是
A.鳥類的筑巢B.小猴走鋼絲C.公雞報曉D.小羊呼吸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖中動物的行為屬于學習行為的是(   )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)春天百花爭艷,引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為從行為的獲得途徑看,屬于           行為,從功能劃分屬于           行為;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有           行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于后天性行為的是
A.蜜蜂采蜜B.雄雞報曉C.鸚鵡學舌D.鳥類遷徙

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同步練習冊答案
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