【題目】發育為果皮和果實的結構分別是
A. 胚珠和種子 B. 種子和子房壁
C. 子房壁和子房 D. 子房和子房
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動、植物細胞分裂示意圖，下列關于細胞分裂的描述錯誤的是（ ）
A. 動、植物細胞分裂時都是細胞核先一分為二
B. 動物細胞分裂末期是在兩核之間產生新的細胞膜
C. 植物細胞分裂末期是先形成新的細胞膜，再產生新的細胞壁
D. 細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質
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【題目】下列是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。
請回答下列問題：
（1）數小時后，摘下A裝置內的葉片，經過處理后加碘液數滴，葉片顏色沒有變化，說明______。
（2）摘下B裝置內的葉片，經處理后加碘液數滴，則葉片的顏色______。
（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是______。
（4）該實驗說明了______是光合作用的原料。
（5）實驗中起對照作用的是______。
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【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是 。
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征 。
（3）比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是 。
（4）動物C在個體發育方面的突出特點是 。
（5）動物D特有的生殖發育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環境的適應能力。
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【題目】據圖分析，下列關于食物鏈的說法錯誤的是（ ）
A. 圖中食物網含有5條食物鏈
B. 圖中食物網中屬于消費者的生物共有5種
C. 在草→鼠→狐這條食物鏈中，含有毒物質最多的是狐
D. 圖中蛇和鷹只具有捕食關系
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【題目】毛桃個小味差，水蜜桃個大味甜，桃樹種植戶，將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，所結果實的情況是
A. 接穗上只結水蜜桃 B. 接穗上既結水蜜桃又結毛桃
C. 接穗上只結毛桃 D. 砧木上只結水密桃
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