【題目】如圖為水綿結構模式圖，恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位(如a處)做點狀投射，發現水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實驗能說明（ ）
A. 光合作用能產生氧氣B. 葉綠體是光合作用的場所
C. 氧氣是由水分解來的D. 光合作用需要二氧化碳
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【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是
A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區
B. b表示水分由導管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用
C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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【題目】近期，深圳發生了特大滑坡事故，平邑發生了石膏礦坍塌事故，災情發生后，廣大人民奮力 救災，全力支援災區人民．下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時，救援人員對傷者采取的心肺復蘇急救方法，分析回答下列問題：
（1）胸外心臟按壓的位置在________，按壓速度每分鐘至少________次，按壓深度成人至少________厘米．
（2）最常用的人工呼吸方法是口對口吹起法．人工呼吸時，首先要確保________通暢，救護者一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊 病人的________，用口包住病人的口，平緩吹起 2 次，每次持 續________秒以上．
（3）先做________次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復交替反復進行．你判斷搶救有效的依據是什么？________．
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【題目】如圖是三位同學宣泄煩惱的不同方式示意圖，請你據圖完成下列問題：
（1）上述三種方式分別是：A：_____；B：_____；C：_____．
（2）小龍遇到煩心事，他采取圖A所示的方法宣泄，不過他是在午夜朋友休息時，打電話訴說煩惱，你認為這樣做合適嗎？_____．
（3）有些人采取圖C的方法宣泄，不過宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日用品，你認為這樣會造成什么不良后果？_____．
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【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題。（注意：［ ］內填數字，_____上填名稱）
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為______、______、_____三部分，其中有發達肌肉的是［ ］______。
（2）圖中［ ］__________是它的飛行器官，它有_________對足，跳躍時主要靠圖中［ ］_______，運動器官都著生在_________。
（3）蝗蟲的呼吸器官是____________。
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【題目】有人將一種有毒的鏈球菌涂在健康人的手上，3分鐘后檢查，有3000萬個細菌；1小時后檢查，有160萬個細菌；2小時后檢查，只有300個了．你能解釋這是為什么嗎？ _______________
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【題目】如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答：
（1）整個鳥卵是否就是一個卵細胞？______(是或不是)。
（2）鳥卵發育所需要的營養物質主要是由［ ］____和［ ］____供給的。
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【題目】構成人體胃的組織有（ ）。
A.上皮組織、肌肉組織
B.上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織
C.上皮組織、肌肉組織、結締組織
D.上皮組織、結締組織
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