《說苑·正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬；蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬而不知黃雀在其旁也。”這段話所反應的食物鏈是（ ）
| A．蟬→螳螂→黃雀 | B．樹→蟬→螳螂→黃雀 |
| C．黃雀→螳螂→樹 | D．黃雀→螳螂→蟬→樹 |
發散思維新課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆江蘇徐州柳新鎮中心中學初一上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容。寓言中所述生物之間的捕食關系，可用下列哪條食物鏈來表示( )
A.蟬→螳螂→黃雀 B.露水→蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2012-2013學年遼寧大石橋水源二中初一上學期階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
《說苑•正諫》中有記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容。寓言中所述生物之間的捕食關系，可用下列哪條食物鏈來表示：
A.蟬→螳螂→黃雀 B.露水→蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省淄博市業水平模擬考試生物試卷（七）（解析版） 題型：選擇題
《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容。下列說法正確的是（ ）
A．上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀
B．螳螂和蟬的發育過程中，都沒有蛻皮現象，都是不完全變態發育
C．在上述反映食物鏈中含有毒物質最多的是樹
D．黃雀所處的營養級高，獲得的能量少，個體數量就少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2012屆湖北省隨州市心學校九年級第一次月考考試生物試卷 題型：選擇題
《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容。下列說法正確的是（ ）
A．上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀
B．螳螂和蟬的發育過程中，都沒有蛻皮現象，都是不完全變態發育
C．在上述反映食物鏈中含有毒物質最多的是樹
D．黃雀所處的營養級高，獲得的能量少，個體數量就少
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
