【題目】哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等動(dòng)物。絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物特有的特征是（ ）
①胎生、哺乳 ②體溫恒定 ③用肺呼吸 ④牙齒分化 ⑤體內(nèi)有膈
A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤
【答案】B
【解析】
哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。
：①胎生、哺乳屬于哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)，是哺乳動(dòng)物特有的，正確；
②體溫恒定，哺乳動(dòng)物和鳥類，都具有良好的產(chǎn)熱和散熱功能，體溫恒定，所以不是哺乳動(dòng)物特有的，錯(cuò)誤；
③用肺呼吸，哺乳動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類都用肺呼吸，也不是哺乳動(dòng)物特有的，錯(cuò)誤；
④哺乳動(dòng)物有門齒、犬齒和臼齒的分化，是哺乳動(dòng)物特有的，正確；
⑤體內(nèi)有膈，是哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，是哺乳動(dòng)物特有的，正確。
故選B。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體可以感知環(huán)境變化并對(duì)自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.感受器能感受刺激并產(chǎn)生興奮B.興奮通過(guò)神經(jīng)進(jìn)行傳導(dǎo)
C.感覺形成的神經(jīng)中樞位于脊髓D.感知變化并進(jìn)行調(diào)節(jié)利于生存
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在使用安裝好的顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野漆黑片，他應(yīng)該嘗試調(diào)整（ ）
A.目鏡B.反光鏡C.裝片D.粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一種生活在淺海的章魚，能根據(jù)周圍環(huán)境不斷改變自己身體的顏色和形狀。關(guān)于章魚的這種偽裝能力，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.是主動(dòng)變異形成的B.是自然選擇的結(jié)果
C.有利于章魚躲避敵害D.有利于章魚獲取食物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】原始生命分化為原始的藻類和原始的的單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是（）
A.運(yùn)動(dòng)方式不同
B.對(duì)外界刺激的反應(yīng)不同
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
D.營(yíng)養(yǎng)方式不同
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞中能將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.葉綠體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】材料分析題：同源器官是指起源相同、結(jié)構(gòu)和部位相似而形態(tài)和功能不同的器官。鳥的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢，從外形和功能來(lái)看，這些器官很不相同，但是比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，卻基本一致，都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成，排列的方式也基本一致，都是同源器官。請(qǐng)分析以上材料，回答問(wèn)題：
（1）同源器官的存在證明：凡是具有同源器官的生物，都是由進(jìn)化而來(lái)的。
（2）這些同源器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似，但形態(tài)、功能卻相差甚遠(yuǎn)。這是因?yàn)樵谶M(jìn)化過(guò)程中 逐漸進(jìn)化來(lái)的。
（3）除了化石，比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù)，你還知道哪些證據(jù)可以證明生物的進(jìn)化？
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列描述屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是（ ）。
A.同樣成熟的 魚，鯉魚體形較大，鯽魚體形較小
B.金魚的體色有透明的和不透明的
C.李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑
D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的，有一對(duì)夫婦男單眼皮、女雙眼皮，他們的第一個(gè)孩子是單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮的基因組成為（）
A.EE或Ee
B.Ee或ee
C.Ee
D.ee
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