【題目】下列各項不能體現動物在自然界中的作用的是( )
A.狼取食年老體弱的野鹿，使鹿群更趨于健壯
B.蛙類可作為農業生物防治的重要動物
C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有機物，促進物質循環
D.大多數鳥類的體型適于飛翔生活
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是大豆植物部分器官的結構圖，據圖回答下列問題：
（1）乙圖的結構是由甲圖中的_____發育而來。圖乙中的b屬于_____組織。
（2）圖丙中7的作用是_____。
（3）圖丁中的水，由丙圖中的_____運輸而來。
（4）在圖丁中，生理活動C能在圖丙_____（填圖中數字）的細胞中進行。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ）
A. 菌體是由菌絲構成的
B. 體內不含有葉綠素，營養方式為異養
C. 都是多細胞個體的原核生物
D. 都能進行孢子生殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示毛細血管示意圖，在以下關于毛細血管的敘述中，不正確的是（ �。�
A. 若②為肺部毛細血管，則①是動脈，③內流動脈血
B. 若①③內流的都是動脈血，則②的作用是過濾
C. 若②為心肌內毛細血管，則①可表示冠狀動脈，③最先流回心臟的左心房
D. 若②為小腸毛細血管，則③內流靜脈血，氧氣減少，營養物質含量增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小郭熱衷于植樹造林，他說這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是
A. 光合作用吸收氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 呼吸作用吸收氧氣 D. 呼吸作用吸收二氧化碳
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