【題目】“立秋無雨是空秋,萬物(特指谷物)歷來一半收。”這句諺語說明的道理是()
A. 不同植物需水量不同
B. 立秋后谷物生長需要大量的水分
C. 谷物不同的生長時期需水量相同
D. 土質不同谷物的灌溉量不同
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列全為單細胞的一組生物是（ ）
A. 酵母菌．草履蟲．變形蟲．向日葵 B. 酵母茵．衣藻．眼蟲．草履蟲
C. 酵母菌．貓．眼蟲．農藻．變形蟲 D. 衣藻．油菜．變形蟲．．草履蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植株生長的敘述，正確的是（ ）
A．植株生長就是指細胞數量的增多
B．植株所有的芽將來都發育成枝條
C．只要水肥充足，植物體就能旺盛生長
D．芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結構，請據圖回答下列問題
（1）植物幼根的生長是通過圖一中[_____]區細胞數量的增多和[_____]區細胞體積的增大實現的。
（2）植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和[_____]發育而來。
（3）植物的生長需要水和無機鹽主要通過圖一中[_____]區的細胞來吸收，再經莖中的_____運輸到植物的各個器官，該運輸的動力主要來自植物的_____作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如圖實驗裝置，請分析作答
（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是_____，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是_____。
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出_____。
（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如表：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是_____。
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行_____處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向_____（左或右）移動。
（5）光合作用的實質是合成_____，儲存能量；呼吸作用的實質是分解有機物，釋放_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】成語“螳螂捕蟬黃雀在后”描述了生物的____________關系．蜜蜂群中有著明確的分工,這種現象屬于____________；水稻與草的關系是____________,羊與草的關系是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春夏兩季人們常在池塘中安裝能夠噴起大量水花的水泵，這樣做的目的是( )
A、降低水的溫度 B 、嚇跑魚的天敵 C、提高水中的氧氣 D、增加水的流動性
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