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10.請閱讀以下有關蜜蜂的資料并分析填空.
(1)蜜蜂(Bee/Honey bee)屬昆蟲綱、膜翅目、蜜蜂科.
(2)蜜蜂過群居生活,蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂(Drone)三種類型,它們分工明確,互相協作,這是蜜蜂的社會行為.遇到敵害時,工蜂會群起護巢,這是蜜蜂的防御行為.從獲得途徑來看,這些行為是蜜蜂生來就有的,由體內的遺傳物質決定,稱為先天性行為.
(3)蜜蜂完全以花為生,蜜蜂在采花粉時亦同時對花進行異花授粉,蜜蜂身為傳粉者的實際價值比其制造蜂蜜和蜂蠟的價值更大.蜜蜂的減少和植物的減少是存在某種聯系的,在生態系統中,各種生物之間是相互依存、相互制約的,因此我們要保護動物.

分析 動物的行為從所具有的適應性意義來看分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.

解答 解:(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.蜜蜂屬昆蟲綱、膜翅目、蜜蜂科.(2)社會行為是指營群體生活的動物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,它們所具有的一系列的動物社群行為;蜂群內有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂,這是蜜蜂群體的分工合作,是社會行為.動物保護自己、防御敵害的行為是防御行為,遇到敵害時,工蜂會群起護巢,這是蜜蜂的防御行為.蜜蜂這種分工合作行為是由遺傳物質決定,是先天性行為.
(3)蜜蜂在采花粉時,也會幫助植物異花傳粉,這是自然界中的動物和植物在長期生存與發展地過程中,形成了相互依賴、相互制約的關系.因此我們應該保護動物.
故答案為:(1)目
(2)社會;防御;遺傳物質;先天性
(3)傳粉;動物

點評 明確社會行為的概念特點即能正確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經歷從種子萌發到長成植株,再到開花結果的生命周期.請據圖回答下列問題:
(1)圖甲是菜豆種子結構示意圖,菜豆種子結構中最主要的部分是胚,由圖中的①②③④(填寫序號)組成.
(2)種子萌發需要適宜的環境條件,同時種子本身必須是完整的、有活力的胚以及具有供胚發育的營養物質.
(3)圖乙中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理過程.其中,在白天能夠進行的是A、B、C(用字母表示)代表的生理過程.如果[C]光合作用的強度大于[B]呼吸作用的,菜豆植株就會表現出生長的現象.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.家庭制作酸奶的一般步驟可簡要概括為:A.新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→B.煮沸→C.冷卻→D.加入一些購買的酸奶→E.發酵(放在室內溫暖的地方數小時)→F.可食用.    
注意事項是:容器要事先消毒滅菌,發酵時要將容器加蓋密封.
請你結合自己制作酸奶或甜酒的經驗,回答下列問題.
(1)B步驟“煮沸”的目的是高溫殺菌(殺死細菌和真菌);
(2)D步驟“加入一些購買的酸奶”的原因是加入(接種)乳酸菌;
(3)注意事項“發酵時要將容器加蓋密封”的目的是為乳酸菌的生長提供缺氧環境,同時避免空氣中的雜菌進入容器.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.若b為肺部毛細血管,則a內流靜脈血,c內流動脈血
B.若b為手指處毛細血管,則a內流動脈血,c內流動脈血
C.血流流經b時會發生物質交換
D.若b為消化道壁毛細血管,則a內流靜脈血,c內流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關:
(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤.你認為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結果.
(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因為樹林中樹木的呼吸作用使周圍環境的空氣不如傍晚淸新.
(3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發現莖的斷面有白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的篩管(填結構名稱).
(4)事老帥的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶同學的好奇心,他用儀器測器了小樹林中24小時的某氣體的數字變化,并把這些數字用曲線表示如圖1:
你認為吳慶測量的是氧氣體的變化.
(5)吳慶將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經脫色、漂洗后用碘液處理,發現A、C兩部位未變藍色.B部位呈藍色.則上述實驗能夠證明光合作用需要水分和光照.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于我國生物多樣性的敘述中,錯誤的是( 。
A.我國是生物種類最豐富的國家之一
B.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
C.我國是世界上裸子植物最豐富的國家
D.我國的魚類、鳥類、哺乳類的種類數量都位于世界前列

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.蘑菇和青霉一樣,都是由大量的菌絲構成的.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于細菌表述正確的是( 。
A.分布沒有植物廣泛,但與人的關系十分密切
B.分布廣泛,與人的關系不密切
C.有些能用肉眼觀察到
D.與植物細胞相同的是:都是由細胞構成,且有細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對如圖的認識,正確的是( 。
A.①的分裂增生能力最強
B.②是根吸水的主要部位
C.③對根尖具有保護作用
D.④上部形成的導管可以用來運輸水分

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同步練習冊答案
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