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從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當的元素按要求填空
（1）用適當的符號和數字填空：
①2個鐵原子； ②3個氮分子；③氫氧根離子．
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
①酒精溶液的溶質；    ②引起溫室效應的主要氣體．

綠原酸（C₁₆H₁₈O₉）被譽為“第七類營養素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提取．下列有關綠原酸的說法正確的是（　　）

在區別下列四組常見物質的方法中（括號內為實驗操作），你認為錯誤的是（　　）

下列實驗現象敘述正確的是（　　）

老師批改計算題“1.3g鋅與19.6g 10%的稀硫酸恰好完全反應，反應化學方程式：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，求生成氫氣的質量？”發現兩種不正確的解題過程，請你分析后寫出正確的解題過程．

甲醛（CH₂O）是一種無色，有強烈刺激性氣味的氣體．35～40%的甲醛水溶液叫做福爾馬林．（1）CH₂O中碳、氫元素的質量比為．（2）CH₂O中碳元素的質量分數為．

探究目的：鹽酸與大理石反應的劇烈程度與所用鹽酸的質量分數有關
實驗藥品：大理石規格為細顆粒；每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g；鹽酸的質量分數為9.125%、18.25%，每次實驗鹽酸的用量為20mL（假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm³；大理石中雜質不與鹽酸反應）．
（1）反應原理：實驗中的化學方程式．
（2）實驗設計與實施：完成以下實驗設計方案并實驗．

實驗 編號	T/℃	大理石 規格	HCl的 質量分數	完全反應 的時間/s	實驗目的
①	25	細顆粒	18.25%	160	探究同體積下HCl質量分數對該反應劇烈程度的影響．
②	25 25	細顆粒 細顆粒	9.125% 9.125%	210

（3）實驗結論：．

某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如圖1所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器B的名稱：．
②甲同學應選取的試劑是Mn0₂和（填化學式）．
③除用排水法外，甲同學還可選擇法收集氧氣．
④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡出現．該實驗操作的目的是．
（2）乙同學在學習了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ．CuO參與反應產生O₂，反應前后質量和化學性質改變；
Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后．
[實驗]用天平稱量 0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗：
①填寫下表：

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦現象	結論
劇烈反應，產生大量氣泡 劇烈反應，產生大量氣泡 帶火星的木條復燃．	固體質量為0.2g 固體質量為0.2g	溶液中有氣泡放出， 帶火星木條復燃 帶火星木條復燃	猜想I、II不成立； 猜想III成立．

②步驟①的目的是．
③步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、．
④過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的化學方程式為．

甲、乙、丙三種物質有如右圖所示的轉化關系．
Ⅰ若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸．?
（1）寫出甲→乙的化學方程式：．
（2）乙→丙時所需另一種反應物中，一定含有氧元素和元素．
Ⅱ若甲為碳酸鈣，丙為氯化鈣．乙可以是．
Ⅲ已知難溶性的堿受熱會分解生成相應的金屬氧化物和水．若甲是黑色金屬氧化物，乙的溶液呈藍色．則甲→乙還需要的試劑可以是；寫出乙→丙的化學方程式：．

右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）30℃時，甲物質的溶解度是g；在該溫度下，25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為g．
（2）當溫度為℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
（3）甲中含有少量的乙，若提純甲，可采用法（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）．