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科目： 來源： 題型：

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學習了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ．CuO參與反應產生O₂，反應前后質量和化學性質發生了改變；
Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后

質量和化學性質不變

質量和化學性質不變

．
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦現象	結論
劇烈反應，產生大量氣泡 劇烈反應，產生大量氣泡 帶火星的木條復燃．	固體質量為0.2g 固體質量為0.2g	溶液中有氣泡放出， 帶火星木條復燃 帶火星木條復燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

（2）步驟①的目的是

與步驟③對比，檢驗加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發生了變化

與步驟③對比，檢驗加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發生了變化

．
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、

玻璃棒

玻璃棒

、

濾紙

濾紙

．

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圖是實驗室里測定氧氣含量的裝置．
（1）紅磷在空氣中燃燒的現象

發出黃光，產生大量白煙，放出大量的熱

發出黃光，產生大量白煙，放出大量的熱

，寫出該反應的化學方程式

4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅

4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅

．
（2）當紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現象是

燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處

燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處

．
（3）待紅磷熄滅并完全冷卻到室溫打開彈簧夾，結果實驗測定結果仍偏低．可能的原因是

裝置漏氣（或紅磷量不足）

裝置漏氣（或紅磷量不足）

．

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如圖是同學們在探究氧氣性質實驗時的兩個裝置．簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用．
甲集氣瓶中液體的作用

防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂

防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂

．
乙集氣瓶中液體的作用

吸收二氧化硫，防止污染空氣．

吸收二氧化硫，防止污染空氣．

．

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如圖是分子變化前后的示意圖．圖中“●”表示氫原子，“○”表示氧原子．

上述變化的化學方程式為

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

；你從圖中還可以看出的信息是

在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分．（其它合理答案均可）

在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分．（其它合理答案均可）

（只填一條即可）．

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按要求填空：
（1）用化學符號表示：2個氯分子

2Cl₂

2Cl₂

； 2個硝酸根離子

2NO₃^-

2NO₃^-

．
（2）下列微粒結構示意圖中屬于陽離子的是

D

D

 （填字母），共表示

3

3

種元素．

（3）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學式

Al₂O₃

Al₂O₃

．

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如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關信息不正確的是（　　）

A．硫元素屬于非金屬元素

B．原子序數為16

C．相對原子質量為32.06g

D．核電荷數是16