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（2010?順義區一模）實驗室里，試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現有失去標簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na₂CO₃、NaOH、CaCl₂、Ca（OH）₂、HCl、CuSO₄七種物質中的六種，老師將它們編號為A、B、C、D、E、F，讓同學們鑒別這六種物質，請你參與下列鑒別過程．
[查閱資料]：CaCl₂溶液顯中性，CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實驗，E與其他四種物質混合的實驗現象記錄如圖：

	A	B	D	F
E	無現象	白色沉淀	無色氣泡	白色沉淀

由此實驗確定 E是（寫化學式），還能確定．
（3）若只用酚酞試液，進一步確定另外三種物質的成分，你的實驗設計是（填表）：

實驗操作	實驗現象及實驗結論

（2010?順義區一模）一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH₄等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化學．如圖為一碳化學的一種簡易流程，回答下列問題：
（1）利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣，化學方程式為．
（2）課外小組的同學從上述流程中收集到一瓶“合成氣”，用下圖所示裝置進行研究（已知高溫條件下，甲烷和氧化鐵反應生成CO₂和H₂O，3H₂+Fe₂O₃

高溫  .

3H₂O+2Fe），以確定“合成氣”的成分．
①A中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為．
②C中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為．
③B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒，其作用是．
④實驗測量D和E的質量反應后分別增加9.0g和8.8g，推測原混合氣體的組成為（假設混合氣在C裝置中反應完全）（填字母）．
A．CO、H₂、CO₂；    B．CO、H₂、CH₄；     C．CO、H₂、CH₄、CO₂；     D．CO₂、H₂、CH₄．

（2010?順義區一模）請根據如圖所示實驗裝置回答問題．

（1）圖中標號儀器的名稱是①．
（2）A裝置可用于制取氧氣，反應的化學方程式為，該方法制取氧氣的主要實驗步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣； ⑤停止加熱；⑥將導管從水槽中取出．正確的實驗操作順序是_（填序號）．
（3）B裝置可用于制取并收集二氧化碳，反應的化學方程式為．實驗室利用下列反應制取氫氣Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，（填“能”或“不能”）用B裝置制取并收集氫氣．
（4）C實驗鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、，實驗預先在集氣瓶內放入少量水，其作用是．
（5）D實驗用于探究燃燒的條件，實驗得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結論，是通過對比的現象得到的．

（2010?順義區一模）甲是初中化學常見的物質．請根據下列敘述回答問題：
（1）若甲和A、B都能發生化合反應生成乙，則甲是，乙是（寫化學式）．
（2）若甲和A、B分別發生化合反應生成乙和丙，且乙和丙之間能發生中和反應，則甲是（寫化學式）．
（3）若甲只含兩種元素，甲和A、B能反應，A、B之間能反應．A、B之間反應的化學方程式為．
（4）若甲在一定條件下可以轉化為A、B，而B在一定條件下能轉化A和甲，且三種物質都含有金屬元素．則甲生成A的化學方程式為，B在生產生活中的一項用途是．

（2010?順義區一模）隨著科技的進步，食品防腐技術在不斷發展．
（1）最為傳統的食品防腐技術是用食鹽腌制，以抑制細菌的滋生．食鹽主要成分的化學式為．
（2）在包裝食品中放置抗氧化劑也是常用的方法，鐵粉是常用的抗氧化劑，俗稱“雙吸劑”，原因是．
（3）在速食食品中添加防腐劑是常用的技術之一．亞硝酸鈉（NaNO₂）是一種常用的防腐劑．結合如圖資料回答問題：
①食品添加亞硝酸鈉的量要嚴加控制，我國規定肉灌腸中亞硝酸鈉的最高添加標準為每千克食品含量不超過150毫克，以此計算，200g15%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產肉灌腸千克．
②針對資料，小明設計如圖實驗：
實驗A中觀察到的現象是，反應的化學方程式為．實驗B觀察到溶液由淺綠色變為黃色，小明設計上述實驗的目的是．
③亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體不可能是（填字母）．A．NO₂ B．NH₃  C．N₂D．SO₂．

（2010?順義區一模）了解物質構成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認識物質變化的本質．

（1）人類對原子的認識是逐步深入的．如圖為不同時期科學家提出的原子結構模型．你認為關于原子結構的下列認識中，不正確的是（填字母）
A．原子是微小的實心球，不可再分；B．原子核體積很小，帶正電；C．原子核外有相對很大的空間；D．電子的體積很大；E．原子核所帶正電荷數和電子所帶負電荷數相等
F．原子核外電子是分層排布的．
（2）硫化氫氣體和二氧化硫發生反應的微觀過程如圖甲所示，由該圖示得出的下列結論中，正確的是（填字母）．
A．化學變化前后原子的種類不變，數目可能改變；
B．原子可以直接構成物質；
C．每個硫化氫分子是由一個硫原子和兩個氫原子構成的
D．化學反應前后分子的種類一定改變．
已知相同條件下，相同體積的任何氣體所含的分子數目相等．將等體積的二氧化硫和硫化氫混合（圖乙），反應完畢后，瓶中剩余的氣體是（填寫化學式）．

（2010?順義區一模）人類社會的發展離不開能源，2009年聯合國氣候大會為能源的開發和利用提出了新的要求．

（1）化石燃料是指煤、石油和．
（2）化石燃料的燃燒造成日益嚴重的環境問題，為使煤的利用更高效清潔，可將煤中的碳與水蒸汽在高溫下反應，生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為．
（3）核能的開發可以有效降低溫室氣體的排放．氘（讀dāo）和氚（chuān）是重要的核能材料，已知氘、氚和氫是同種元素，這是因為它們具有相同的（填字母）A．質子數；B．電子數；C．中子數；D．最外層電子數
（4）為了減緩全球變暖的趨勢，科學家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環體系：
回答下列問題：
①水在通直流電條件下轉化為氫氣，該反應的化學方程式為_．
②將二氧化碳轉化為有機物，可有效實現碳循環．二氧化碳轉化成有機物的例子很多，如：
A．6CO₂+6H₂O

光合作用

C₆H₁₂O₆+6O₂；
 B．CO₂+3H₂

催化劑 .

△

CH₃OH+H₂O；
C．CO₂+CH₄  

催化劑 .

△

CH₃COOH；
D．2CO₂+6H₂

催化劑 .

△

C₂H₄+4H₂O
上述反應中，原子利用率最高的是（填字母）

（2010?順義區一模）化學與生活息息相關，所以學好化學知識能讓我們解除一些困擾．
（1）小芳經常感冒，醫生說她維生素攝入量不足，建議小芳多吃（填字母）．經化驗，小芳血色素低，患有輕度貧血，應適量補充元素．
（2）“我有我奧妙”是一則廣告語，合成洗滌劑有較好的去油污能力，是因為對油污的（填字母）．A．吸附作用；B．乳化作用；C．催化作用；D．溶解作用
（3）為清潔洗手池上沉積的水垢和銹跡，潔具清潔劑常含有鹽酸，其除銹過程的化學方程式為．
（4）為預防燃氣泄漏發生火災，家中購買了報警器“狗鼻子”，你將把它安裝在（填A或B）處．報警器發出警報，你將采取的緊急措施是（填序號）．
①關閉氣源閥門；②迅速打開門窗；③立即打開抽油煙機．

（2010?順義區一模）低鈉鹽是將普通碘鹽中的部分氯化鈉用氯化鉀代替，有調節體內Na⁺、K⁺平衡，預防高血壓的功能．右圖為某低鈉鹽的相關說明，如果一個人每天攝入食鹽的質量為6克，則食用低鈉鹽比普通碘鹽每天少吃多少鈉．（　　）

（2010?順義區一模）如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）