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下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是；
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式；若用E裝置收集氧氣的適宜時刻是；如果用此方法收集到的氧氣比理論值小原因可能；
（3）用A裝置也可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式，集滿二氧化碳的集氣瓶，應該（填“正放”或“倒置”）在實驗臺上．
（4）硫化氫（H₂S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性．其實驗室制取原理是FeS（固）+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑．要制取干燥的硫化氫氣體，并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是．

下圖是幾種常見物質間的反應及轉化關系，其中“一”表示相連的物質間可以相互反應，“→”表示 在一定條件下可以轉化為物質，B是一種紅色固體粉末，G是一種重要的化工原料，廣泛應用于肥皂，石油，造紙等工業，C是引起溫室效應的主要氣體．

該圖體現了化合物F的四種不同化學性質，你能依據此圖完成下列問題．
（1）寫出下列物質的化學式：C    E        G；
（2）物質B與F反應的化學方程式為．
（3）E的一種用途是．

化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題：
（1）現有Ca、O、C、H、Na五種元素，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個：
①作補鈣劑的鹽是；
②天然氣的主要成分是；
③汽水中含有的酸是；
④侯氏制堿法中的“堿”是；
（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）飲用酸堿度過大的水不利于人體健康．測定水樣的酸堿度可用．
（4）電解水時，能轉化成化學能，（填“正”或“負”）極產生的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”
（5）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
（6）鐵粉能與空氣中反應而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．
（7）．配制10%的氯化鈉溶液時，會引起溶液中氯化鈉的質量分數偏小的是
A．用量筒量取水時俯視讀數     B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．氯化鈉晶體不純             D．轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺．

資料顯示：碳還原氧化鐵的過程如下：

現在把32克氧化鐵和1.2克碳放在密閉裝置中，在高溫條件下充分反應得到28.8克黑色固體B和能使澄清石灰水變渾濁的氣體A，把B放入過量的稀鹽酸中，固體全部溶解無氣體放出，推斷黑色固體B的化學式（　　）

（2013?朝陽區一模）下列選項的操作或反應所對應的曲線圖正確的是（　　）

如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線，以下說法正確的是（　　）

我國科學家屠呦呦因為“發現青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物），挽救了全球特別是發展中國家的數百萬人的生命”而獲拉斯克獎．青蒿素是治療瘧疾的特效藥，青蒿素化學式為C₁₅H₂₂O₅．下列關于青蒿素的說法正確的是（　　）

規范的實驗操作是實驗成功的必要條件．下列實驗操作中，正確的是（　　）

（2012?徐匯區二模）物質的性質決定物質的用途．下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　　）

小華是個非常愛動腦的同學，做溶液的導電性實驗時，小華觀察得非常仔細，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題：
（1）電解水時，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是．
（2）經過溶液的學習后，小華明白了不是所有的溶液都能導電的道理，下列物質加入水中充分振蕩后能導電的是
A．蔗糖       B．植物油       C．高錳酸鉀       D．碳酸鈉
（3）溶液能否導電是由溶質在溶劑中分散的微粒不同而決定的，能導電的溶液是因為這些溶液中溶質以（填“分子”或“離子”）形式分散，這類物質在溶劑中的分散過程可簡捷地用電離方程式來表示，如硫酸在水中的分散過程可簡捷地用電離方程式H₂SO₄═2H⁺+SO₄^2-米表示，那么氫氧化鈉在水中的電離方程式可表示為．
（4）若某氫氧化鈉溶液中鈉離子和水分子的個數比為1：20，則該溶液中溶質的質量分數為：．（不要求計算過程）
（5）做氯化鈉溶液的導電性實驗時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現象：兩根石墨電極上都出現了氣泡．這激發了小華探究氣泡成分的欲望．請你一起參與小華的探究活動吧！
【提出問題】氯化鈉溶液通電時石墨電極上分別生成了什么氣體？
【查閱資料】Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl₂．
【提出假設】假設1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
假設2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
假設3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．以上假設的依據是．
【設計實驗】小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導電性實驗．
【進行實驗】用如圖所示的實驗分別收集氯化鈉溶液通電
時兩個電極上產生的氣體．
【收集證據】觀察氣體顏色，剛燃著的木條檢驗收集到的無色氣體，
發現氯化鈉溶液在通電條件下產生了兩種氣體．
【實驗分析】若一支試管中收集劍的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒，則假設成立：若兩支試管內收集到了兩種不同的無色氣體，則發生反應的化學方程式為．
實驗證明假設l成立，并且氯化鈉溶液通電時還生成了氫氧化鈉，請寫出氯化鈉溶液通電時發生反應的化學方程式_．
【反思與評價】聯想電解水的實驗，你認為在電解水時（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是．