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下列各組物質中，不能發生復分解反應的是（　　）

某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質子數為86，中子數為136，這種氡原子的核外電子數和相對原子質量分別為（　　）

某物質中只含有一種元素，則該物質（　　）

某化學興趣小組的學生，發現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：，猜想三：R＞Al＞Cu，
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色．
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究．

猜想	主要操作	主要現象	實驗結論
猜想一	打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中	R絲表面覆蓋了一層紅色的物質	猜想一 不成立 不成立 （填“成立”或“不成立”）
猜想二	打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質質量分數也相同的稀硫酸中	①R絲表面產生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍色 ②鋁絲表面產生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產生	猜想二成立． R與稀硫酸反應的化學方程式為 R+H2SO4=RSO4+H2↑ R+H2SO4=RSO4+H2↑
猜想三	將打磨過的鋁絲，插入到RSO4溶液中 將打磨過的鋁絲，插入到RSO4溶液中	無明顯現象	猜想三成立

【歸納總結】探究結束后，他們總結得出：通過金屬與反應或金屬與反應可以比較金屬活動性強弱．

圖是小明配制100g溶質質量分數12%的氯化鈉溶液的有關實驗操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、、、量筒．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果．，．
（3）配制時需稱量氯化鈉g，量取水最好選擇的量筒（填序號①10mL   ②50mL   ③100mL）．（水的密度為1g/cm³）
（4）在量取蒸餾水體積時，若仰視讀數，則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數（填“＜”或“＞”）12%．

用化學用語填空：
（1）兩個氫原子（2）三個鐵離子（3）空氣中最多的氣體．

除去CO中混有的少量CO₂ 的方法是（　　）

我過南方地區抗擊暴風雪中融雪劑發揮了一定作用，其中一種融雪效果好，無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH₃COOK）請回答：
（1）醋酸鉀中C、H、O的原子個數比是；
（2）醋酸鉀中C、H、O元素質量比是；
（3）醋酸鉀的相對分子質量為；
（4）醋酸鉀中鉀元素的質量分數是．（保留一位小數）

分類是學習和研究化學物質的一種常用的科學方法，下列分類正確的是（　　）

（2012?北京）氫氣是最清潔的燃料，計算200g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質量．