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碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的主要內容：
（1）自然界CO₂來源途徑有（任寫一種）．
（2）任何物質都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是，不利影響是．
（3）人類降低空氣中的CO₂含量的研究有兩個方向，一是減少CO₂的排放，二是增加CO₂的消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途經．
（4）A、B、C、D四種物質是初中已學過的主要物質，B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質；在一定條件下，A燃燒可生成B或C；D是實驗室制取C的原料．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）．①A在一定條件下可燃燒生成B或C，由此可得出什么結論．②寫出D轉化為C的化學方程式．
（5）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成一種單質和鎂的氧化物．
①寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式；
②通過上述反應，你可以得到哪些信息．
（6）稱取20g石灰石樣品，（假設雜質即不溶于水，也不與其他物質反應），向其中加入100g一定溶質質量分數的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得剩余固液混合物的質量為113.4g．試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．

根據裝置圖回答下列問題

（1）寫出已學過的實驗室用B和E組合制備氣體的化學方程式；
（2）實驗室使用C收集氣體的依據是什么？
（3）如何檢查裝置A的氣密性；
（4）若采用裝置F（氣體由a口進入） 收集到一種氣體，請問驗證該氣體的實驗方法．

請按要求寫出化學方程式
（1）反應中伴有發光放熱現象；
（2）加熱某種固體（或固體混合物）后固體質量減少；
（3）反應有沉淀生成．

請從物質的組成與結構等方面解釋下列問題
（1）水和過氧化氫性質不同的原因；
（2）金剛石和石墨物理性質相差很大的原因．

在公交車燃燒事故的原因調查中，多項證據顯示，有人攜帶汽油上車
（1）當空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點高還是低？
（2）汽油主要成分的化學式為C₈H₁₈，完全燃燒時生成二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式．
（3）加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是什么？

某密閉容器內有X、Y、Z、W 四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表

物質	X	Y	Z	W
反應前質量/g	4	1	10	2
反應后質量/g	待測	5.4	0	5.6

反應后X的質量為；該反應所屬的基本反應類型是；該反應中Y和W兩種物質變化的質量比為．

利用能源、節約能源是我們大家共同關注的社會問題．
（1）最清潔的燃料是；
（2）海底埋藏著大量的可燃冰，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式是；
（3）煤燃燒會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫和二氧化氮能發生反應：SO₂+NO₂=SO₃+X 其中X的化學式為．

水是人類寶貴的自然資源
（1）水通電分解的化學方程式；
（2）從物質分類的角度看，純水和礦泉水的區別是，檢驗硬水和軟水時可選用；
（3）將海水轉變為淡水時可選用的方法是．

下列物質屬于單質的是（　　）

下列物質的用途主要與化學性質相關的是（　　）