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（2006?閘北區二模）雙氧水是一種強氧化劑，它有許多重要的用途：
（1）神舟六號載人飛船的火箭推進器中盛有強氧化劑雙氧水和強還原劑液態肼（N₂H₄）．當它們混合反應時，即產生大量氮氣和水蒸氣，并放出大量熱．已知1mol液態肼與足量的液態雙氧水反應，生成氮氣和水蒸氣，放出641.63kJ的熱量，此反應的化學方程為；16g液態肼與足量液態雙氧水反應時放出的熱量是kJ，
此反應用于火箭推進，除釋放大量熱和快速產生大量氣體外，還有一個很大的優點是．
（2）實驗室利用雙氧水來制取氧氣，反應的化學方程式是，2mol的雙氧水完全反應后，理論上可以得到個氧分子；用雙氧水制取氧氣的發生裝置，還可以用于；
A、氯酸鉀加熱制取氧氣    B、高錳酸鉀加熱制取氧氣 C、碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳．

（2006?閘北區二模）生活中處處存在化學，《中國剪報》最近報道：慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶．酸牛奶中的蛋白易于消化吸收，能使胃容物的酸性增強，還可促進鈣的吸收．喝酸牛奶后，胃容物的pH（選填“增大”或“減小”）；“別把含乳飲料當作牛奶喝”，是因為含乳飲料中等營養素的含量比牛奶或酸牛奶低．

（2006?閘北區二模）我們生活中經常用到的下列物質屬于有機合成材料的是
A．棉花             B．塑料         C．羊毛            D．天然橡膠．

（2006?閘北區二模）化學影響著社會發展和我們的生活質量．以下分析不正確的是：
A．過量使用化肥、農藥會造成環境污染    B．人體缺碘會引起甲狀腺腫大
C．煤、石油、天然氣是可再生能源        D．天然纖維和合成纖維可用燃燒法區別．

（2006?閘北區二模）現取石灰石樣品12g，加入50g稀鹽酸恰好完全反應（假設雜質不溶于水且不與酸反應），最后稱得物質的總質量為57.6g，計算：
（1）生成的氣體的質量是多少？
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數．

（2006?閘北區二模）神舟六號載人飛船的發射成功，標志著我國航天領域已進入國際先進水平．
（1）在宇宙飛船上可安裝盛有Na₂O₂的裝置，它作用是與人體呼出的二氧化碳反應生成氧氣，寫出反應的化學方程式．
（2）寫出一種實驗室制取氧氣的化學方程式．
（3）和實驗室相比，在飛船上用這種方法得到氧氣有許多的優點，請你說出其中的兩點：、．

（2006?閘北區二模）某同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸，（1）充分反應后，你認為溶液中的溶質組成最多有種情況，這幾種情況中一定含有．
（2）由于忘記滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，他從燒杯中取了少量反應后的溶液滴入一試管中，并向試管中滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出兩種物質已恰好完全中和的結論．
你認為他得出的結論是否正確？，為什么？．
（3）請你設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．填寫下表：

實驗方法	可能觀察到的現象	結論

（2006?閘北區二模）小王設計了如圖所示的裝置A、B，并進行趣味實驗． 
（1）請寫出圖中儀器的名稱：①②；
（2）使用裝置A進行實驗時，將①中的物質加入②到中，發現氣球逐漸鼓起來．你推測中①的物質可能為（寫出一種即可，下同），②中的物質可能為；
（3）使用裝置B進行化學實驗時，將①中的物質加入到②中，發現氣球也鼓起來．你推測發生反應的化學方程式為；
（4）請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是．

（2006?閘北區二模）現有A、B、C三種物質，A為硝酸鹽，B為鹽酸鹽，C為一種堿，用它們的溶液作如下實驗：A和B 反應有白色沉淀生成，B和C反應有藍色沉淀生成，則A、B的化學式分別為、．