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科目: 來源: 題型:

完全電解4.5g水可生成氫氣多少克?這些氫氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L)
反應的方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑[H-1  O-16].

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組利用下圖所示裝置進行二氧化碳的制取與部分性質實驗,請回答下列問題:

(1)關閉E打開C,從長頸漏斗A加入液體與錐形瓶B中固體接觸,即有二氧化碳產生.觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說明二氧化碳具有
不支持燃燒;
不支持燃燒;
的性質,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)關閉C打開E,則觀察到G中蠟燭燃燒得更旺,說明有氧氣生成.
【查閱資料】二氧化碳能與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉與氧氣
【實驗探究】要檢驗反應后F中的固體物質含有碳酸鈉,可取少量反應后F中固體物質于試管中,滴入
鹽酸;
鹽酸;
,觀察到有氣泡產生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口,觀察到
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,寫出氣體使石灰水變渾濁的化學反應方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【實驗結論】反應后F的固體物質含有碳酸根離子.寫出二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

【拓展聯系】利用虛線框內裝置還可用于實驗室制備氧氣,該反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目: 來源: 題型:

2006年6月份,在我省南平浦城縣有一輛載有近30噸苯酚的槽罐車側翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味.現場10米之外就南浦溪,溪的下游有許多的飲用水的取水口,情況緊急….苯酚的化學式是C6H6O,是一種有毒的物質,對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用.回答下列問題:
(1)苯酚屬于
化合物
化合物
(單質或化合物或氧化物);
(2)苯酚含有
三種
三種
種元素,其中碳元素和氧元素的質量比為
9:2
9:2

(3)現場的救護人員應佩戴好呼吸器,穿好防化服的原因是
苯酚是一種有毒物質,對皮膚、黏膜有強烈腐蝕作用.
苯酚是一種有毒物質,對皮膚、黏膜有強烈腐蝕作用.

(4)你認為下列對事故的處理方法合理的是
ABC
ABC

A、用水進行沖洗或用泥土填埋
B、挖隔離溝、鋪膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
C、隨時監測附近水源、土壤中的苯酚的含量
(5)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點火燃燒除去.寫出苯酚在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式:
C6H6O+7O2
 點燃 
.
 
6CO2+3H2O
C6H6O+7O2
 點燃 
.
 
6CO2+3H2O

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科目: 來源: 題型:

(1)寫出下列符號的表示的意義:3H
3個氫原子
3個氫原子
;  4CO2
4個二氧化碳分子
4個二氧化碳分子

(2)用化學符號表示:硫
S
S
;二氧化碳
CO2
CO2
;氯化鈣
CaCl2
CaCl2

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燃料的燃燒在人類社會的發展過程中起著相當重要的作用.請回答:
(1)汽油燃燒的產物是二氧化碳和水,說明汽油中一定含有
碳和氫
碳和氫
元素;
(2)“西氣東輸”對西部的開發,把能源物質送到東部較為發達的地區.這里的“氣”指的是甲烷,其主要成分是
CH4
CH4
;它燃燒的化學方程式是
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)面對日趨加劇的能源危機,請任寫一條合理化的建議:
節約使用資源或開發新能源等
節約使用資源或開發新能源等

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科目: 來源: 題型:

化學與生活、生產密切相關,請用學過的化學知識填空:
(1)石灰沙漿可用作建筑材料,這是它可以與空氣中的
二氧化碳或CO2
二氧化碳或CO2
反應而變硬;
(2)軟水和硬水可以用生活中的
肥皂水
肥皂水
來區分;
(3)要除去食鹽中的泥沙,可以通過溶解、
過濾
過濾
、蒸發來分離;
(4)防止鐵制品生鐵就是在其表面形成一層保護膜,如
刷油漆或涂油或烤藍或電鍍
刷油漆或涂油或烤藍或電鍍
(任寫一種).

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科目: 來源: 題型:

生產、生活、學習中都應注意安全,請將下列情況和對應的安全措施用線條連接起來
進入久未開啟的菜窖前              嚴禁煙火
點燃可燃性氣體          用鍋蓋蓋滅
油鍋起火                         先驗純
汽車到加油站加油                  做燈火試驗.

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科目: 來源: 題型:

下列化學反應屬于置換反應的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

以下是利用“把溫度降到著火點以下”的原理來熄滅蠟燭的是(  )

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同步練習冊答案
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