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（2012?莆田質檢）某實驗小組制取氧化銅，并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進行如下實驗．請回答有關問題：
I．制取氧化銅

（1）步驟①需要使用到的玻璃儀器有．
（2）步驟②過濾后，發現濾液仍渾濁，應再．
Ⅱ．證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．相關數據見下表：

實驗序號	反應前物質的質量	生成相同體積氧氣的時間
1	2.0g KCl03
2	2.0g KCl03和0.5g CuO	實驗l＞實驗2＞實驗3
3	2.0g KCl03和0.5g Mn02

（3）為進一步探究CuO在實驗2中是否起到催化作用，請完成后續實驗方案：
①測定 在反應前后是否改變；
②檢驗Cu0的化學性質在反應前后是否改變．
（4）請你設計一個實驗檢驗Cu0的化學性質在反應前后是否改變，用化學方程式表示其反應原理．
（5）從上述表格可知：該實驗中催化效果較好的是（填“Cu0”或“Mn0₂”）．

（2012?莆田質檢）根據圖回答問題：

（1）寫出裝置B中標號儀器的名稱：①、②．
（2）寫出實驗室制取CO₂的化學方程式，其發生裝置選擇（填“A”或“B”），收集C0₂可采用的方法是，該方法所需導氣管最合適的是（填“C”、“D”或“E”）．
（3）用F和G組合的裝置也可以制取C0₂．該裝置的優點是，利用此裝置，還可制取的另一種氣體是 （填化學式）．

（2012?莆田質檢）X、Y、Z三種物質有如圖所示的轉化關系．
Ⅰ．如果X是某非金屬元素的單質，Y、Z是該元素的氧化物，其中Z能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）Y是，該物質的一種用途是．
（2）點燃的鎂條能在Z中燃燒，生成X和氧化鎂，該反應的化學方程式為．
Ⅱ．如果X是紫紅色的金屬單質，Z是含該元素的可溶性鹽．
（3）寫出一個符合Z→X的化學方程式．
Ⅲ．如果X是氧化鈣，Y、Z均為含鈣的化合物．
（4）氧化鈣是一種常用的干燥劑，它不能干燥的氣體是 （任寫一種）．
（5）Y是，Z是．

（2012?莆田質檢）海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其生產工藝流程如下：
請回答下列問題：
（1）鹵水中含氯化鎂，反應②涉及的基本反應類型是．
（2）寫出反應③的化學反應方程式．
（3）反應⑤的另一種產物是氯氣，它是由雙原子分子構成的，其化學式是．
（4）若在實驗室進行粗鹽的初步提純，主要的操作步驟依次是溶解、、 及計算產率．

（2012?莆田質檢）碳酸鈉和碳酸氫鈉都是生活中常見的鹽，碳酸氫鈉是干粉滅火器中干粉的主要成分之一．回答下列問題：
（1）碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液中都含有的金屬離子是．
（2）碳酸鈉常用作食用堿，其水溶液的pH（填“＞”、“=”或“＜”）7．
（3）干粉滅火器滅火時，碳酸氫鈉受熱分解產生的二氧化碳覆蓋在可燃物表面而滅火，該滅火的原理是．
（4）往飽和的碳酸鈉溶液中通人過量的二氧化碳，析出碳酸氫鈉晶體．該反應的化學方程式為．

（2012?莆田質檢）廚房里包含許多化學知識．請回答下列問題：
（1）加碘食鹽中含碘酸鉀（KI0₃），其中碘元素（I）的化合價是價．
（2）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的 功能．
（3）聚乙烯保鮮膜屬于  （填“天然”或“合成”）的有機高分子材料．
（4）打開酒瓶，聞到一股濃烈香味，由此最能說明分子具有的性質是．

（2012?莆田質檢）水是一種寶貴的自然資源．
（1）“水是生命之源”．下列關于水的說法不正確的有 （填序號）．
①水能溶解很多種物質，是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣，說明水中含有氫氣和氧氣
③通過靜置、吸附、過濾、消毒所得到的水一定是純凈物
④地球上水資源儲量豐富，但可利用的淡水卻很少
（2）生活中可用 鑒別硬水和軟水．
（3）家庭凈水器中常使用活性炭，活性炭起 作用．
（4）高鐵酸鈉（Na₂Fe0₄）是一種飲用水的高效消毒劑，可由下列方法制得：X+3Na₂0₂ 

高溫  .

  2Na₂Fe0₄+Na₂0，X的化學式為．

（2012?莆田質檢）圖為a、b兩種固態物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

（2012?莆田質檢）下列應用化學科學對物質進行研究的基本方法或所得的結論，正確的是（　�。�

（2012?莆田質檢）鑒別下列各組物質所用的試劑或方法（括號內的）錯誤的是（　�。�