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通電分解水的變化過程中水分子分解成，它們再通過重新組合分別構成，這其實反映了化學變化的實質，通過這個變化能說明的問題有①②．

下列反應的生成物都是單質的是（　　）

下列各物質前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　　）

電解一定量的水，當某一電極上產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是（　　）

下列現象不會造成水源污染的是（　　）

下列過程發生了化學變化的是（　　）

下列實驗操作正確的是（　　）

現有Fe和Fe₂O₃的固體混合物，東東同學為了分析混合物中Fe和Fe₂O₃的含量，設計了如下實驗方案：

[實驗數據]實驗共記錄了兩組實驗數據，第①組，氣體完全吸收后，石灰水質量增加66g；第②組，完全反應，冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg．
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算
（1）生成氣體的質量是g．
（2）混合物中Fe單質的質量分數為多少？（寫出計算過程）
（3）第②組數據W是g（寫出計算結果）．
（4）西西同學提出，用飽和氫氧化鈉溶液取代澄清石灰水來吸收第①組產生的氣體效果更好，你覺得他這么說的理由是．

2012年11月，某酒被媒體曝出塑化劑含量超標高達260%，食品塑化劑事件再次引起社會的高度關注．常用塑化劑的化學式為C₂₄H₃₈O₄，不可食用．若長期食用塑化劑超標的食品，可能對生殖系統、免疫系統造成傷害，大量攝入還可能致癌．
（1）從組成上可知塑化劑屬于（填“有機化合物”或“無機化合物”）；
（2）塑化劑的相對分子質量為；
（3）塑化劑中氧元素的質量分數為（結果精確到0.1%）；
（4）塑化劑中C、H、O三種元素的質量比．

南南同學看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示．南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計如下實驗進行探究．
[提出問題]久置固體的成分是什么？
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵．
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
[實驗探究]
南南同學的方案：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取少量固體放于試管中，滴加足量的 稀鹽酸 稀鹽酸 ．	固體逐漸消失，有無色氣體產生，得到淺綠色溶液．	固體中一定含有 Fe Fe ， 一定不含Fe2O3．

北北同學認為南南同學的實驗并不能得出一定不含Fe₂O₃的結論，理由是，并設計如下實驗方案繼續驗證．

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經過研碎，其中研碎的目的是．
（2）步驟②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有．寫出該過程中的化學方程式．
（3）步驟③中反應的化學方程式是．
北北同學對濾渣B又進行探究．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取濾渣B于試管中，加入適量 稀鹽酸 稀鹽酸 ②生成的氣體通入 澄清石灰水 澄清石灰水	①固體減少， 有氣泡冒出，溶液變為黃色 有氣泡冒出，溶液變為黃色 ②該溶液變渾濁．	固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3．

[實驗結論]綜合上述實驗及所給數據，該久置固體中一定含有的物質是Fe、Fe₂O₃、CaO、CaCO₃．
[實驗拓展]為增強雙吸劑的吸收效果，常在雙吸劑中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是．